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    以下疾病中，属于染色体异常遗传病的是

    A．猫叫综合征 B．艾滋病 C．21三体综合征 D．白化病

    AC

    【解析】

    试题分析：猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的，A项正确；艾滋病是由HIV引起的，B项错误；21三体综合征患者比正常人多了一条21号染色体，原因是生殖细胞形成过程中21号染色体不能正常发生分离，C项正确；白化病是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的，D项错误。

    考点：本题考查人类遗传病的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    下列属于可遗传的变异的是

    A.由于水肥充足，小麦出现穗大粒多的性状

    B.同卵双胞胎兄弟，一个胖一些，一个瘦一些

    C.在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴

    D.人由于晒太阳而使皮肤变黑

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    Ⅰ、某校兴趣小组的同学进行“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验，他们对实验的处理如下表所示：

    试管

    组别

    实验处理

    加入体积分数为3%的H2O2溶液（mL）

    温度

    加入试剂

    试管1

    2

    常温

    2滴蒸馏水

    试管2

    a

    90℃

    2滴蒸馏水

    试管3

    2

    常温

    2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液

    试管4

    2

    b

    2滴质量分数为20%的肝脏研磨液

    （1）表格中的a、b应填写的内容分别是 和 。在上表的实验处理中，研究了哪些自变量? 。

    （2）表中的哪两组试管对照，可研究生物催化剂与无机催化剂催化效率的差别？ 。

    （3）在探究温度对酶活性的影响时， （填“能”或“不能”）用过氧化氢为实验材料。

    Ⅱ、某校兴趣小组的同学进行了“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验。请据题分析作答：

    现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示：

    （1）若要探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。根据实验目的选择装置序号，有氧条件下的装置序号为c→b→a→b，则无氧条件下的装置序号为： （用字母和箭头表示）。

    （2）装置中c瓶的作用是： ，b瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替，则颜色变化为： 。

    （3）利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。想得到实验结论还必须同时设置对照实验，对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）除用等量清水代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同。

    请预测与结论相符合的现象，并填写下表：

    序号

    装置中红色液滴的移动现象

    结论

    装置Ⅱ

    装置Ⅲ

    1

    向左移

    不移动

    只进行有氧呼吸

    2

    不移动

    向右移

    3

    向左移

    既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省汕头市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将紫色洋葱表皮细胞放入一定浓度的硝酸钾溶液中，某同学在视野中看到生活着的紫色洋葱表皮细胞正处于如图所示状态，a、b表示该部位的溶液，不久该细胞又逐渐发生质壁分离复原，关于该过程的说法，不正确的是

    A．a为细胞液

    B．细胞膜相当于半透膜

    C．发生质壁分离复原，是因为K+和NO3- 离子进入了细胞

    D．原生质层包括液泡膜、细胞膜和两层膜之间的细胞质

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省汕头市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    水对细胞的活动有重要作用，细胞内的水可分自由水和结合水，其中结合水的作用是

    A．细胞内的良好溶剂

    B．运输营养物质

    C．参与细胞内许多生物化学反应

    D．作为细胞结构的组成成分

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    下列关于基因频率与生物进化关系的叙述，不正确的有（）

    A.只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变

    B.种群基因频率的改变不一定引起生物的进化

    C.生物性状的改变一定引起生物的进化

    D.生物进化的实质是种群基因频率的改变

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    高龄孕妇生育21三体综合征患儿的风险较高，原因是随着母亲年龄的增大，导致卵细胞形成过程中

    A.21号染色体丢失

    B.不能发生减数第二次分裂

    C.X染色体丢失的可能性增加

    D.21号染色体发生不分离的可能性增加

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期12月阶段性教学质检生物卷（解析版） 题型：选择题

    荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产；平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重复上述过程。下列有关叙述正确的是

    A．当荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽时至少获得20%的荔枝同化量

    B．平腹小蜂与荔枝椿象是寄生关系，寄主是平腹小蜂

    C．以上各生物数量的相对稳定依赖信息传递来调节

    D．荔枝椿象和平腹小蜂在生态系统中不属于消费者

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