A、由细胞膜、一些细胞器膜、核膜等共同构成 |
B、各种生物膜的组成成分和结构相似 |
C、生物膜系统在生命活动中各司其职,互不联系 |
D、细胞内各种生物膜在结构和功能上是紧密联系的统一整体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、经沸水处理使酶失活可让刚采摘的甜玉米保持甜味 |
B、酶是蛋白质,分子中都含有羧基 |
C、细胞质基质中不含有催化葡萄糖分解的酶 |
D、细胞质中没有解旋酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甘蔗研磨过滤液:适用斐林试剂鉴定可溶性还原糖 |
B、酵母菌培养液:血球计数板计数后估测其种群密度 |
C、黑藻叶片临时装片:健那绿活体染色后观察叶绿体 |
D、蒜的根尖分生区切片:龙胆紫染色后观察有丝分裂的动态过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、20%和2% |
B、0.8%和0.032% |
C、4%和0.8% |
D、0.4%和0.016% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、CO2只能通过光合作用从无机环境到生物群落 |
B、有机物中的碳只能通过呼吸作用返回无机环境 |
C、A、B是存在于不同组织中的同一类化合物,但转化形式不同 |
D、某种植食性动物体重若要增加1千克,则其消耗的植物至少为10千克 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的转录过程 |
B、该步骤发生在细胞的细胞核中 |
C、决定Ⅱ的密码子是GUG |
D、Ⅲ上的碱基序列是由基因决定的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用纸层析法提取叶绿体中的四种色素 |
B、利用DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同提取和鉴定DNA |
C、利用血球计数板计数的方法统计培养液中酵母菌的种群数量 |
D、利用本尼迪特试剂检测某植物组织样液是否含有萄萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物固氮是大气中的氮进入生物群落的唯一途径 |
B、根瘤菌可从根瘤中直接获得,难以用无氮培养基筛选到 |
C、若能将大豆的固氮基因转移到小麦,将大大减少小麦的栽培成本 |
D、根瘤菌的有机物全部来自豆科植物,豆科植物的氮营养全部来自根瘤菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一定有35S,可能有32P |
B、只有35S |
C、一定有32P,可能有35S |
D、只有32P |
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