A. | ac段表示在无催化剂条件下,反应需要的活化能 | |
B. | bc段农示在有酶条件下反应发生需要的活化能 | |
C. | 若将酶改为无机催化剂,则b将向下移动 | |
D. | 若曲线Ⅱ为最适条件下的酶促反应曲线,改变反应条件后,则b将向上移动 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.
4、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
5、分析题图:题图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程图,分析可知ca段由初态到发生反应的活化状态所需的活化能较高、表示在无催化剂的条件下发生化学反应需要的活化能,cb段由初态到发生反应的活化状态所需的活化能较低、表示在有酶催化的条件下发生化学反应需要的活化能.
解答 解:A、ac段表示在无催化剂条件下反应需要的活化能,A正确;
B、bc段农示在有酶条件下反应发生需要的活化能,B正确;
C、酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍(酶的催化作用具有高效性),若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则cb段由初态到发生反应的活化状态所需的活化能较酶催化时高,所以此时b在纵轴上将向上移,C错误;
D、若曲线Ⅱ为最适条件下的酶促反应曲线,改变反应条件后,酶的活性将降低、酶降低化学反应活化能的效果减弱,达到能发生化学反应的活化状态需要的能量增加,所以此时b在纵轴上将向上移动,D正确.
故选:C.
点评 本题考查酶的知识,考生识记酶的概念和特性,明确酶催化作用的机理,通过分析题图曲线获取有效信息是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安庆第一中学高一下期中考试文生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图所示为某雄性动物正在进行分裂的细胞图,细胞内的同源染色体正在配对。请据图回答:
(1)细胞中有________条染色体,_________条染色单体,________个DNA分子,______个四分体。
(2)图中共有______对同源染色体。③与④是_________染色体;a与a’是____________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安庆第一中学高一下期中考试理生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某个高等动物体内细胞分裂的几个时期,下列有关说法正确的是( )
A.甲图中有2个四分体
B.甲、乙、丙图中均含有同源染色体
C.乙图中一定有等位基因存在
D.丙图表示初级精母细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a、b、c、d都含有遗传物质和染色体 | B. | a和b都能通过叶绿体进行光合作用 | ||
C. | a、b、c、d都能独立繁殖和代谢 | D. | b和c都具有核膜包被的细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有细胞结构的病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖 | |
B. | 多细胞生物体的生命活动由每个细胞独立完成 | |
C. | 单细胞生物体具有生命的基本特征如:新陈代谢、繁殖 | |
D. | 除病毒外,细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该遗传病的遗传方式是隐性遗传 | |
B. | 该患者的致病基因不可能来自父亲 | |
C. | 该患者与正常男性结婚后代一定患病 | |
D. | 可以利用该患者家族调査这种遗传病的发病率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在 | |
B. | 干种子内结合水的含量相对较高,代谢较慢 | |
C. | 哺乳动物的血液中钙离子含量偏低时,出现抽搐症状 | |
D. | 植物幼嫩部分比老熟部分含水量多 |
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