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【题目】下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是( )

A. 图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体

B. 图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体

C. 图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为8条

D. 四幅图可排序为①③②④,出现在该生物体精子的形成过程中

【答案】D

【解析】分析图像可知,图处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对同源染色体,4对姐妹染色单体,A错误;图处于减数第二次分裂的后期,细胞内有4条染色体,没有姐妹染色单体,B错误;图处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目为4条,C错误;图为生殖细胞,四幅图可排序为①③②④,出现在该动物体精子(或卵细胞)的形成过程中,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性,这两对等位基因位于不同对的同源染色体上。用纯种黄色皱粒豌豆和纯种绿色圆粒豌豆作亲本进行杂交产生F1,再让F1自交产生F2。请分析回答下列问题:

(1)亲本黄色皱粒豌豆的基因型为_________

(2)F1的表现型为_________;F2绿色圆粒豌豆中杂合子占_________

(3)F2中不同于亲本的重组类型占_________,其中纯合子占_________

(4)若用杂合的绿色圆粒豌豆和某豌豆杂交,子代的性状统计结果如下图所示,则某豌豆的基因型是_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于糖类主要功能的叙述正确的是

A. 携带遗传信息 B. 调节细胞的新陈代谢

C. 为动物细胞储存能量 D. 生命活动的主要能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞中水的叙述错误的是

A. 自由水比结合水更容易散失到细胞外

B. 自由水和结合水在细胞中是可以相互转化的

C. 结合水比例越高的细胞,其新陈代谢越旺盛

D. 结合水参与细胞结构的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】黄瓜幼苗的生长是多种植物激素相互作用的结果.图是黄瓜幼苗体内赤霉素(GA)、乙烯对生长素(IAA)的影响示意图,由此不能得出的结论是(

A.IAA促进生长的原理是促进细胞伸长生长
B.IAA与乙烯对幼苗的生长起拮抗作用
C.GA含量的改变,会影响IAA含量的变化
D.GA是通过生长素而促进幼苗生长的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体细胞呼吸的叙述,正确的是

A. 无氧呼吸第二阶段生成少量ATP

B. 与有氧呼吸有关的酶都分布在线粒体中

C. 有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上进行

D. 剧烈运动时,呼吸作用消耗的O2量小于生成的CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示在不同条件下,酶催化反应的速度(或生成物)变化,有关叙述不正确的是(

A.图①虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速度关系
B.图②虚线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量变化的示意曲线
C.若图②中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线表示过氧化氢酶的催化效率
D.图③不能表示在反应开始后的一段时间内,反应速度与时间的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是利用基因工程生产人胰岛素的操作过程示意图,据图回答:

(1)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?________

(2)过程②必需的酶是____________酶。

(3)若A中共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则③④⑤过程连续进行4次,至少需要提供胸腺嘧啶________个。

(4)在利用A、B获得C的过程中,必须用_______切割处理A和B,使他们产生_____,再加入_____,才可形成C。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是在适宜温度和pH条件下膜蛋白酶催化蛋白质水解的酶促反应速率与酶浓度的关系图,相关分析正确的是

A. 酶浓度越大,酶促反应速率越高

B. 底物浓度越大,酶促反应速率越高

C. A点后影响酶促反应速率的主要因素是底物浓度

D. A点后影响酶促反应速率的主要因素是酶浓度

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