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    下列各项的结果中，可能出现3∶1比值的是

    A．

    15N标记的DNA在14N培养液中复制三次，子代中不含15N的DNA与含15N的DNA数量之比

    B．黄色圆粒豌豆（YyRr）与黄色圆粒豌豆（YyRR）杂交子代的性状分离之比

    C．人有氧呼吸消耗1摩尔葡萄糖与无氧呼吸消耗1摩尔葡萄糖产生的CO2之比

    D．动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比

    答案：ABD
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    科目：高中生物 来源：山西省太原五中2010届高三5月末考试试题理综生物 题型：综合题

    葡萄生长需要强光照、适宜温度，春季大棚中的弱光、低温条件影响其生长。科研人员在不同低温条件下研究葡萄幼苗相关生理指标的变化，为葡萄的大棚栽培提供理论依据。实验的基本步骤如下：
    ①挑选长势相同、具有5~6片真叶的某种葡萄幼苗如下，平均分成三组，分别在常温25°C、低温15°C及5°C的环境中培养8天，然后恢复常温培养4天。
    ②在培养的0、2、4、6、8天和恢复常温培养的第2（R2）天、第4（R4）天，进行各项生理指标测定。
    ③记录实验结果（如下图所示），并对实验结果进行统计分析。


     
    请回答下列问题。

     
    （1）本实验中的对照组是          ；研究中测定的内容是             。
    （2）在低温条件下，植物体内可产生大量的活性氧，活性氧的累积可引发膜脂过氧化，造成细胞膜系统的损伤，膜脂过氧化的产物之一是丙二醛（MDA）。超氧化物歧化酶（SOD）是存在于植物细胞中的最重要的清除活性氧的酶之一，对保护膜系统具有重要作用。膜脂的主要成分是       ，膜脂过氧化会影响系统的           。
    （3）综合图1、图2所示结果：15°C的低温处理，对葡萄幼苗造成的伤害是
        （可逆、不可逆）的。

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    科目：高中生物 来源：2010年北京市西城区高三第二次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    （12分，每空2分）葡萄生长需要强光照、适宜温度，春季大棚中的弱光、低温条件影响其生长。科研人员在不同低温条件下研究葡萄幼苗相关生理指标的变化，为葡萄的大棚栽培提供理论依据。实验的基因步骤如下：
    ①挑选长势相同、具有5~6片真叶的某种葡萄功苗如下，平均分成三组，分别在常温25°C、低温15°C及5°C的环境中培养8天，然后恢复常温培养4天。
    ②在培养的0、2、4、6、8天和恢复常温培养的第2（R2）天、第4（R4）天，进行各项生理指标测定。
    ③记录实验结果（如下图所示），并对实验结果进行统计分析。
    请回答下列问题。

    （1）本实验中的对照组是          ；研究中测定的内容是             。
    （2）在低温条件下，植物体内可产生大量的活性氧，活性氧的累积可引发膜脂过氧化，造成细胞膜系统的损伤，膜脂过氧化的产物之一是丙二醛（MDA）。超氧化物歧化酶（SOD）是存在于植物细胞中的最重要的清除活性氧的酶之一，对保护膜系统具有重要作用。膜脂的主要万分是       ，膜脂过氧化会影响系统的           。
    （3）综合图1、图2所示结果：15°C的低温处理，对葡萄幼苗造成的伤害是    （可逆、不可逆）的，判断的依据是            .

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    科目：高中生物 来源：2015届吉林省高二11月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质，并自产生部位移动到作用部位起调节作用，目前人工合成的植物生长调节剂在农业生产中有着广泛应用。下列各项中，与植物激素调节功能相符的一项是(　　)

    A．用一定浓度的生长素类似物处理去雄的未受粉二倍体番茄植株可得到单倍体无子番茄

    B．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量

    C．乙烯广泛存在于多种植物组织中，主要促进果实的发育

    D．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落

     

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    科目：高中生物 来源：2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物（理）试卷 题型：综合题

    （Ⅰ）大量研究证实，干旱会影响植物激素代谢和生长发育。N0是一种细胞内和细胞间的信号传递分子，对植物的生长和发育均有诱导作用。某研究小组以玉米幼苗根系为实验材料，研究干旱对玉米幼苗根系N0的释放及对玉米幼苗根系生长发育的影响。实验结果如图甲、乙、丙所示：

    请回答下列问题：

    (1)实验结果说明干旱对玉米幼苗根系释放NO有         （“促进”或“抑制”） 作用。   NO释放增加对玉米幼苗根系的生长有         （“促进”或“抑制”）作用。

    (2)根据实验结果推测，植物在适度干旱环境和正常环境下生长相比，其根系的分布特点以及吸收水分能力的变化是              。

    (3)植物激素对根系生长有很重要的调节作用。丁图表示不同浓度生长素对同一植物不同器官所起作用的关系：曲线               表示生长素浓度对根所起的作用关系；丁图能说明生长素的作用特点有哪些?                                 。

     (Ⅱ)据图回答下列问题：

    （1）据图1，若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度X的范围是               。

    （2）据图1可知，生长素可作为除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于         浓度下。

    （3）在探究生长素促进插条生根的最适浓度时，一名技术人员用几种不同浓度生长素溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。图2为生长素促进枝条生根的情况。请结合图1判断，在下列各项浓度值中，最好选用              。

    A．3mg·mL-1　　　　 B．6mg·mL-1      C．9mg·mL-1　 　　D．4.5mg·mL-1

    （4）生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素一受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的              功能。

    （5）实验发现，生长素促进细胞纵向伸长生长的过程中，细胞壁将发生一定变化，其原因是由于              （填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年北京市西城区高三第二次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    （12分，每空2分）葡萄生长需要强光照、适宜温度，春季大棚中的弱光、低温条件影响其生长。科研人员在不同低温条件下研究葡萄幼苗相关生理指标的变化，为葡萄的大棚栽培提供理论依据。实验的基因步骤如下：

    ①挑选长势相同、具有5~6片真叶的某种葡萄功苗如下，平均分成三组，分别在常温25°C、低温15°C及5°C的环境中培养8天，然后恢复常温培养4天。

    ②在培养的0、2、4、6、8天和恢复常温培养的第2（R2）天、第4（R4）天，进行各项生理指标测定。

    ③记录实验结果（如下图所示），并对实验结果进行统计分析。

    请回答下列问题。

    （1）本实验中的对照组是           ；研究中测定的内容是              。

    （2）在低温条件下，植物体内可产生大量的活性氧，活性氧的累积可引发膜脂过氧化，造成细胞膜系统的损伤，膜脂过氧化的产物之一是丙二醛（MDA）。超氧化物歧化酶（SOD）是存在于植物细胞中的最重要的清除活性氧的酶之一，对保护膜系统具有重要作用。膜脂的主要万分是        ，膜脂过氧化会影响系统的            。

    （3）综合图1、图2所示结果：15°C的低温处理，对葡萄幼苗造成的伤害是     （可逆、不可逆）的，判断的依据是             .

     

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