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下图中,曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,种群数量变化三种可能的情况。下列说法错误的是


  1. A.
    图中曲线Ⅰ说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻
  2. B.
    图中阴影部分可能引起该种群的基因频率发生变化
  3. C.
    当曲线Ⅲ趋近于零时,应建立自然保护区保护该动物种群
  4. D.
    若图中物种处于最高营养级,当其数量下降且其他条件不变时,流向该营养级其他物种的能量会增加
C
试题分析:据图分析,当种群的数量超过环境容纳量后,出现Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 3种情况,Ⅰ是在原始的环境容纳量附近波动,说明该种群对其栖息的环境破坏度较轻;Ⅱ的环境容纳量低于原始容纳量,说明环境有一定程度的破坏;Ⅲ是逐渐灭绝,说明栖息环境被完全破坏,该生物无法生存,A正确;图中阴影是被环境阻力淘汰掉的个体,即发生了自然选择作用,自然选择通过定向改变生物种群的基因频率决定生物进化的方向,B正确;;Ⅲ是逐渐灭绝,说明栖息环境被完全破坏,该生物无法生存,无法实施就地保护,所以只能进行迁地保护,C错;在能量传递效率不变的情况下,该物种的种群数量下降,捕食量减少,那么流向该物种的能量就会减少,D正确。故本题选C。
考点:本题考查种群的数量变化、群落的特征、生态系统的功能以及生物的进化的相关知识,意在考查考生对所学知识的要点的理解,识图能力和获取信息的能力。
练习册系列答案
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(二)下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。两种方法均在第 0天将某种     物质注射进入人体。请据此分析并回答下列问题:

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科目:高中生物 来源:2014届辽宁省五校协作体高三上期期初考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图中,曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,种群数量变化三种可能的情况。下列说法错误的是(    )

A.图中曲线Ⅰ说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻

B.图中阴影部分可能引起该种群的基因频率发生变化

C.当曲线Ⅲ趋近于零时,应建立自然保护区保护该动物种群

D.若图中物种处于最高营养级,当其数量下降且其他条件不变时,流向该营养级其他物种的能量会增加

 

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科目:高中生物 来源:2013届江苏省江阴市高二上学期期中考试生物(选修)试卷 题型:选择题

下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是

A.冬季流感袭来,医生给年老体弱者一般采用方法②来使其获得免疫能力

B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力

C.采用方法②使人体获得抗体的过程属于体液免疫

D.医学上一般采用方法①进行免疫预防接种

 

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科目:高中生物 来源:2013届山东省高二第一学期学分认定测试生物(理)试卷 题型:选择题

下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是 

A.当一个人被疯狗咬伤时采用方法②进行免疫比较好

B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力

C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫

D.医学上一般采用方法②进行免疫预防

 

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