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人体内环境稳态的维持是神经系统、内分泌系统、免疫系统共同调节的结果.如图表示内环境稳态的调节机制,图乙中的数字序号可代表过程或物质.请据图分析回答:

(1)由图甲可知,神经末梢可通过
 
调节免疫器官或免疫细胞的活动,相当于图乙中的
 
(填序号)过程.
(2)由图甲可知,免疫细胞可以接受内分泌系统的调节,原因是免疫细胞膜上有
 
,这一过程相当于图乙的
 
(填序号).
(3)图乙中⑤可以代表的物质是
 
(用字母表示).
A.血红蛋白  B.载体蛋白 C.神经递质  D.溶菌酶  E.呼吸酶  F.抗体
(4)若⑥表示侵入内环境的某种病毒,则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒.其中,T细胞产生
 
刺激B细胞开始一系列的增殖和分化.与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是
 
细胞.
(5)综上所述,动物细胞间进行信息交流的途径主要有两种.途径一:通过信息分子,如
 
(最少两项)等,在体液中运输并作用于靶细胞来实现信息交流.途径二:通过
 
实现信息交流.
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、图甲可知,生命活动的调节有神经递质、激素、免疫活性物质参与,说明内环境稳态是通过神经-体液-免疫调节网络进行调节的.白细胞介素-2属于淋巴因子.
2、图乙可知,图示过程是内环境稳态调节的神经-体液-免疫调节网络.
解答: 解:(1)神经末梢释放的化学物质是神经递质,神经递质释放在组织液中,然后作用于免疫系统,所以过程是①或③⑥.
(2)内分泌系统分泌的物质是激素,可作用于相应的激素受体,激素的运输是体液运输,相当于⑧⑥过程.
(3)免疫系统分泌的物质是免疫活性物质,由溶菌酶和抗体,故选:DF.
(4)T细胞分泌的免疫活性物质是淋巴因子,使靶细胞裂解死亡的细胞是效应T细胞.
(5)传递信息的方式有两种,一是通过信息分子(激素、神经递质、淋巴因子等)传递,二是通过细胞的直接接触传递.
故答案为:
(1)释放神经递质     ①或③⑥
(2)激素的受体       ⑧⑥
(3)DF
(4)淋巴因子         效应T
(5)激素、神经递质、淋巴因子等       两个细胞的细胞膜接触
点评:本题考查内环境稳态调节机制,综合考查了神经调节、体液调节和免疫调节相关知识,具备运用所学知识分析图形的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是果醋和果酒发酵装置,下列关于各个部件功能的描述,错误的是(  )
A、充气口在醋酸发酵时连接充气泵进行充气
B、排气口排出酒精发酵时产生的二氧化碳
C、出料口是用来取样的
D、充气口的开关始终要处于开的状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于果醋制作过程的叙述,错误的是(  )
A、发酵过程中,应从充气口不断通入空气
B、醋酸菌是喜温菌,发酵装置应控制在50℃左右
C、果醋制作利用的微生物主要是醋酸菌
D、当氧气、糖源充足时,醋酸菌能将糖分解成醋酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

在某一个人群中,已调查得知,隐性性状者为16%,问该性状不同基因型的频率是多少?(按AA、Aa、aa顺序排列答案)(  )
A、0.36,0.48,0.16
B、0.48,0.36,0.16
C、0.16,0.48,0.36
D、0.16,0.36,0.38

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关传统发酵技术应用的叙述,不合理的是(  )
A、可利用选择培养基筛选出生产所需的优良菌种
B、制作果酒所需的微生物属于分解者
C、果醋的制作过程中醋酸杆菌只进行无氧呼吸
D、制葡萄酒的过程中,除在适宜的条件下,时间应控制在10~12d左右

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖皮质激素由肾上腺皮质分泌,其调节作用的机理如图1所示.请分析回答:

(1)由图1可知,糖皮质激素进入细胞后需要与
 
结合,才能进一步启动基因表达过程.这些特异基因表达后,一方面使分泌抗体的
 
细胞的生成受抑制,从而抑制
 
免疫的功能;另一方面会导致
 
升高.
(2)糖皮质激素在人体中分泌的调节如图2所示.下丘脑分泌的
 
促进
 
分泌促肾上腺皮质激素,从而促进肾上腺释放糖皮质激素.当临床治疗大量注射糖皮质激素后,图2所示的
 
调节机制会导致三种激素的分泌量
 

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由于酵母菌利用淀粉的能力很弱,有人将地衣芽抱杆菌的 α-淀粉酶基因转入酵母菌中,经筛选得到了可高效利用淀粉的工程菌菌种(过程如图甲所示).

(1)图甲中,过程①需要的酶有
 
.为达到筛选目的,平板内的固体培养基应以
 
作为唯一碳源.②、③过程需要重复几次,目的是
 

(2)某同学尝试过程③的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示.该同学的接种方法是
 
;推测该同学接种时可能的操作失误是
 
.原因是:在
 
足够高的菌液里,聚集在一起的酵母菌将被分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成
 
的菌落.
(3)以淀粉为原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同且适宜的条件下密闭发酵,接种工程酵母菌的发 酵罐需要先排气,其原因是
 

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食品安全人们日益关注.一种保鲜剂一一青鲜素,能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜,但其残留会损害人体健康.根据材料回答下列问题.
(1)青鲜素和
 
(一种植物激素)的作用类似.
(2)青鲜素通过生态系统结构中的
 
进入人体内.积存在人体内的青鲜素可能会导致人体细胞致癌.
(3)科研人员以小鼠为实验材料,用“动物细胞培养技术”对青鲜素毒害性进行了检测.
①培养所用培养液中需要加入与植物组织培养所不同的特殊营养成分是
 

②请完善检测青鲜素毒性的实验:
主要实验步骤:
第一步:取大小相同的六只培养瓶编号为1-6,分别加入等量相同的培养液和小鼠细胞.
第二步:向1号培养瓶中加入生理盐水,向2-6号培养瓶中分别加入
 

第三步:培养一段时间后,取样制成临时制片,
 

结果如表:
培养瓶编号 1 2 3 4 5 6
添加剂中青鲜素浓度
(mg/L)
10 30 90 270 810
变异细胞比例 0 0
1
106
1
106
2
106
8
106
结论:低浓度的青鲜素毒性很小,
 

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果蝇是XY型性别决定的生物.如图表示某只果蝇体细胞染色体组成,请据图回答.
(1)该果蝇为
 
(填“雌”或“雄”)性.
(2)图中有
 
对同源染色体,有
 
个染色单体.
(3)图中1、1′、2、2′、3、3′号染色体属于
 
(填“常”或“性”)染色体.
(4)控制果蝇眼色的基因位于4号染色体上,在遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做
 
遗传.

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