分析 分析图甲,根据斜线的有无,若无斜线代表染色体变化,有斜线代表DNA变化;A~B和H~I表示间期的S期和G2期,F~I表示间期,B~C和I~J表示有丝分裂的前期期,C~D和J~K表示有丝分裂的中期,D~E和K~L表示有丝分裂的后期,E~F和L~M表示有丝分裂的末期.分析图乙,DNA含量是2可以表示G1期、末期,2~4表示S期,4可以表示G2期、分裂前期、中期、后期.分析图丙,细胞中着丝点分裂,染色体数目加倍,表示有丝分裂的后期.
解答 解:(1)细胞周期是指指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂结束时为止;包括分裂间期和分裂期.图甲中表示一个完整细胞周期的是F~M.
(2)图乙中DNA含量为2~4的细胞表示S期,对应图甲中的时期是A~B或H~I.
(3)图丙细胞中着丝点分裂,位于有丝分裂的后期,染色体为8条,染色单体数目为0,8个DNA分子,对应图甲中D~E或K~L,其DNA含量对应图乙中的4.
(4)若用化学试剂秋水仙素抑制纺锤体形成,则细胞不能完成分裂,导致图乙中DNA含量为2的细胞(G1期、末期)数目减少.
(5)有丝分裂中期,染色体形态固定,数目清晰,研究染色体数目和形态最好在中期,如图甲中的CD或JK时期,此时细胞内染色体、DNA、染色单体数目之比为1:2:2.
故答案为:
(1)F~M
(2)A~B或H~I
(3)D~E或K~L 4 8 0 8
(4)减少
(5)CD或JK 1:2:2
点评 本题考查有丝分裂过程及其变化规律、细胞有丝分裂不同时期的特点的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是细胞凋亡的结果 | B. | 与尾部细胞中的溶酶体有关 | ||
C. | 是细胞坏死的结果 | D. | 与有关基因程序性地表达有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖 | |
B. | 1条多肽链可水解形成多个多种氨基酸 | |
C. | 1个RNA分子可水解形成4种核糖核苷酸 | |
D. | 1个双链DNA可水解形成2条脱氧核苷酸链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上述细胞中有8条染色单体的是①② | |
B. | 具有同源染色体的细胞只有②和③ | |
C. | 动物睾丸中可能同时出现以上细胞 | |
D. | ①和④所示细胞的动物不可能是同一种动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因在染色体上呈线性排列 | |
B. | 一条染色体上有多个基因 | |
C. | 细胞有丝分裂各时期的每条染色体上都含有一个DNA分子 | |
D. | 体细胞中成对的基因一半来自父亲,一半来自母亲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
毛皮颜色表现型 | 基因型 |
全色 | B_ |
青旗拉 | bch_ |
喜马拉扬 | bh_ |
白化 | bb |
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