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    将SP8噬菌体的双链DNA温和加热，两条链分离（即DNA变性），用密度梯度离心分离两条链．见图．用SP8噬菌体感染枯草杆菌细胞后提取RNA（图中c），分别与分离的SP8噬菌体DNA单链混合． SP8噬菌体的DNA分子由两条碱基组成很不平均的链构成．示意如下：
     CGCTATAGCGTTT  a 
     GCGATATCGCAAA  b
    （1）SP8噬菌体双链DNA中嘌呤与嘧啶量的关系可用简式表示为
     
    ，其中a链的嘌呤与嘧啶量的关系可用文字表示为
     
    ．
    （2）构成a、b链的核苷酸由
     
    键连接，a链与b链之间由
     
    键连接．
    （3）图中显示的实验结果是
     
    ．
    （4）由实验可知，
     
    链为“重链”，“重链”的碱基组成特点是
     
    ．
     
    链为模板链．
    （5）为什么要用SP8噬菌体感染枯草杆菌细胞后提取RNA分子？
     
    ．
    葡萄糖→磷酸核糖胺
    酶1
    肌苷酸
    酶2
    琥珀酸腺苷酸
    酶3
    腺嘌呤．
    考点：DNA分子结构的主要特点
    专题：
    分析：据图分析，噬菌体的双链DNA温和加热，其中a链是轻链，b链是重链．让a链和b链与c链进行DNA分子杂交，只有b链与c链能够形成杂合分子．
    DNA分子的特点：由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成；外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架，内侧是碱基对（A-T；C-G）通过氢键连结．
    转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程．
    解答： 解：（1）双链DNA中，互补碱基两两相等，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数，a链的嘌呤少于嘧啶为轻链．（2）DNA分子单链上脱氧核苷酸核苷酸由磷酸二酯键键连接，两条链之间由氢键连接．
    （3）实验结果显示，噬菌体DNA的b链与RNA分子杂交形成DNA-RNA杂合分子，不与a链杂交．
    （4）b链嘌呤多于嘧啶为“重链”．b链能与SP8噬菌体感染枯草杆菌细胞后提取RNA杂交，说明是转录过程中的模板链．
    （5）噬菌体是病毒，没有自己的酶系统，只能在寄主细胞中复制和转录．
    故答案为：（1）G+A=C+T   嘌呤少于嘧啶
    （2）磷酸二酯键  氢
    （3）只与噬菌体DNA的一条链杂交形成DNA-RNA杂合分子，不与另一条链杂交
    （4）b  嘌呤多于嘧啶  b
    （5）噬菌体是病毒，没有自己的酶系统，只能在寄主细胞中复制转录
    点评：本题考查DNA分子的结构、转录等相关知识，意在考查学生从材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示某种动物细胞生活周期中染色体数目的变化，据图判断，发生着丝粒分裂的区段有（　　）
    A、A-B和K-L
    B、D-E和J-K
    C、H-I和J-K
    D、E-F和K-L

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构和功能的说法，正确的是（　　）
    A、精细胞、根尖分生区细胞、造血于细胞都有细胞周期
    B、核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出
    C、同一生物体内非相邻细胞间可以通过信息分子来交流信息
    D、细胞在癌变的过程中可发生基因突变和基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A、⑤与⑥的基因相同，而细胞内的mRNA不完全相同
    B、细胞的衰老和死亡一定会导致人体的衰老和死亡
    C、⑤内细胞核中遗传信息的流动方向为：
    D、与①相比，②的表面积与体积的比增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为植物生长过程中的两种现象，下列分析错误的是（　　）
    A、两种现象都与生长素的分布不均有关
    B、甲图背光侧促进生长，向光侧抑制生长
    C、乙图中茎的近地侧生长素含量高，茎对生长素的敏感度低，促进生长
    D、乙图中根的近地侧生长素含量高，根对生长素的敏感度高，抑制生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断．如图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，下表表示杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系（注：“+”表示有，“-”表示无），请分析回答：

    杂种细胞系
    一 二 三 四 五
    小鼠
    基因    		 A - + - + -
    B + - - + -
    C - + - + -
    小鼠
    染色体    		 1 + - - + -
    2 - + - + -
    3 - - + + -
    （1）制备单克隆抗体用到的生物学技术有
     
    ．图1中给小鼠注射的HCG相当于
     
    ，①过程常采用的方法有
     
    （至少答2点）．
    （2）科研人员发现形成的杂种细胞中小鼠的染色体会随机丢失，各种杂种细胞保留小鼠染色体的种类和数量是不同的，对杂种细胞进行染色体和基因关系分析的结果如图2．据此推测，2号染色体上有
     
    基因，若控制抗HCG单克隆抗体合成的基因是B，则可用于大规模培养的除了杂种细胞系四外，还能选用
     
    ．能无限增殖的各种细胞系有
     
    ．
    （3）在④之前要进行抗体筛选的目的是
     
    ，在此过程生产的单克隆抗体可以与
     
    特异性结合，从而诊断早孕．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生物进化和生物多样性的问题．图1表示4个不同地区的4种树木群落，其中不同的树轮廓表示不同树种，每一树轮廓分别代表10个个体．

    1）上述群落中，具有最高的物种丰富度与物种多样性的分别是
     
    ．
    A．北部、西部     B．西部、东部   C．西部、北部     D．东部、西部
    2）在样方设置与抽样过程中须具有科学性，要遵循样方面积大小均等和
     
    等原则．若调查图2所示群落地区物种数，最合适的样方面积是
     
    m2．
    3）研究者对东部群落地区的树种进行了辨认和挂牌（图3），并进行生物多样性研究：树木A与树木B之间的差异属于
     
    多样性，主要是
     
    引起的，检测其最简便的方法是
     
    ；树木A于树木F之间的差异属于
     
    多样性．
    4）上述四个地区生物多样性说明
     
    决定生物进化的方向．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了认识酶作用的特性，以质量分数20%的H2O2溶液为反应底物的一组实验结果如下表所示，通过分析实验结果，从表中得不到实验依据的一项是（　　）

              方法
       实验结果
    常温下自然分解
    常温下加入 Fe3+
    常温下加肝提取液
    加入煮沸后冷却的鲜肝提取液
       氧气泡少而小
       氧气稍多而小
       氧气泡极多而大
       氧气泡少而小
     
    A、从催化条件看，酶需要一定的温度
    B、从催化活性看，酶变性后就失活
    C、从催化底物范围看，酶有专一性
    D、从催化反应效率看，酶有高效性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于糖类、脂肪和蛋白质代谢的叙述，错误的是（　　）
    A、A是丙酮酸，在线粒体中氧化分解为二碳化合物
    B、三大营养物质均能通过e循环，为生命活动提供能量
    C、过程f、g、h中形成ATP最多的是g
    D、过程c可以经过一系列变化转变为糖和脂肪

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