A. | ②③ | B. | ①②③④ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
分析 基因表达载体的构建:
1、目的:使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传至下一代,使目的基因能够表达和发挥作用.
2、组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因
(1)启动子:是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出mRNA,最终获得所需的蛋白质.
(2)终止子:也是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的尾端,终止子的作用是使转录在所需要的地方停止.
(3)标记基因的作用:是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来.常用的标记基因是抗生素抗性基因.
解答 解:①表达载体组成至少包括目的基因、标记基因、启动子、终止子,还有复制原点等,①正确;
②启动子是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出mRNA,最终获得所需的蛋白质,所以有了启动子才能驱动基因转录出mRNA,②正确;
③基因表达载体的构建是基因工程核心步骤,③正确.
④终止子的作用是使转录在所需要的地方停止,④正确.
故选:B.
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①的操作是人工去雄 | |
B. | ②的操作是人工授粉 | |
C. | ②的操作前后要对雌花套袋 | |
D. | 图中高茎豌豆是父本,矮茎豌豆是母本 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极细光束照射后,细菌集中于有光照的部位,能说明光合作用产生的氧气来自于水 | |
B. | 选用淀粉酶探究温度对酶活性的影响,可用碘液或斐林试剂检验结果 | |
C. | 观察DNA和RNA在细胞中分布实验时,低倍镜观察应选择染色均匀、色泽浅的区域,移至视野中央,将物像调节清晰 | |
D. | 在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂的实验中,盐酸的作用是增大细胞膜对染色剂的通透性,并使DNA与蛋白质分开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌的核苷酸和自己的氨基酸 | B. | 自己的核苷酸和细菌的氨基酸 | ||
C. | 细菌的脱氧核苷酸和氨基酸 | D. | 自己的氨基酸和细菌的核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 测交、测交、杂交 | B. | 杂交、自交、测交 | C. | 测交、杂交、自交 | D. | 杂交、杂交、杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂种产生配子类型的比例 | B. | 杂种测交后代的性状分离比 | ||
C. | 杂种自交后代遗传因子组成的比例 | D. | 杂种测交后代遗传因子组成的比例 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学度下高二年级二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一环状DNA分子,设其长度为1,限制性内切酶A在其上的切点位于0.0处,限制性内切酶B在其上的切点位于0.3处,限制性内切酶C的切点未知,但C单独切或与A或B同时切的结果如下表,请确定C在该环状DNA分子的切点应位于图中的那处( )
A、0.2和0.4处
B、0.4和0.6处
C、0.5和0.7处
D、0.6和0,9处
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