孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是:
①豌豆是闭花受粉植物②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④豌豆各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状⑤开花时期母本去雄,然后套袋⑥花蕾期母本去雄,然后套袋
A. ①②③④;⑥ B. ①②;⑤⑥ C. ①②④;⑥ D. ②③④;⑥
科目:高中生物 来源:2016-2017学年陕西省高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞呼吸的叙述,不正确的是
A.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜中与氧结合生成水
C.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP
D.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量,合成ATP
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科目:高中生物 来源:2017届福建省福州市毕业班3月质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
水稻感染赤霉菌后植株疯长,下列叙述错误的是
A. 赤霉菌的培养液中含有赤霉素,能促进水稻植株的生长
B. 水稻疯长所需赤霉素来自赤霉菌,两者是互利共生关系
C. 赤霉素能诱导种子的萌发,种子细胞存在赤霉素的受体
D. 确定植物自身能产生赤霉素,才能认定赤霉素为植物激素
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于减数分裂、受精作用的描述,正确的是:
A. 减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
B. 卵细胞、精子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等
C. 等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞
D. 精卵的随机结合与有性生殖后代的多样性无关
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为 AaBbCcDd 和 AABbCcDd 的向日葵杂交,按基因自由组合定律,后代中基因型为 AABBCcdd 的个体比例应为:
A. 1/8 B. 1/6 C. 1/32 D. 1/64
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是:
A. 在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的交配类型
B. 最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3:1
C. 若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交
D. 通过测交可以推测被测个体产生配子的数量
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科目:高中生物 来源:2017届陕西省高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
干扰素是抗病毒的特效药,干扰素基因缺失的个体,免疫力严重下降,科学家设计了以下流程,利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗,根据所学的知识,结合图中相关信息,回答以下问题:
(1)上图中进行的是_________(填“体内”或“体外”)基因治疗,该过程中利用的生物工程技术手段有动物细胞培养技术、早期胚胎培养技术、转基因技术和 _____________等。
(2)ES细胞是由早期胚胎或_____________中分离出来的一类细胞, 具有_____________性,可以将其培养成人体各种组织器官。
(3)步骤③中,需要构建含有干扰素基因的_________________,该结构除了复制原点外,至少包含_________________和干扰素基因等;为检测干扰素基因是否表达,可以采用 _________________的方法。
(4)为了快速获得更多的目的基因常常采用________技术进行扩增。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省株洲市高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图中图1表示某生物(基因型为EeFf)细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化,图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像(字母E、e代表染色体上的基因),图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数目。请据图回答问题。
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(1)图1中AB段形成的原因是________,CD段变化发生在________期。
(2)图2中,甲细胞中含有________个染色体组,甲所示细胞分裂的前一阶段,细胞中染色体排列的特点是________。
(3)图2中,乙细胞处于图1中的________段,对应于图3中的________。
(4)图2中,丙细胞的名称是________。请仔细观察丙细胞内染色体上的基因,分析产生这种情况的原因是_______。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省株洲市高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以豌豆的一对相对性状为研究对象,将纯合显性个体和隐形个体间行种植,隐形一行植株上所产生的子一代将表现为
A. 显、隐形个体的比例是1:1 B. 显、隐形个体的比例是3:1
C. 都是隐形个体 D. 都是显性个体
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