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    【题目】下列有关四分体的叙述，正确的是( )

    A. 每个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体

    B. 经过复制的同源染色体都能形成四分体

    C. 四分体时期可能发生姐妹染色单体间的交叉互换

    D. 四分体出现在减数第一次分裂的每个时期

    【答案】A

    【解析】每个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体，A正确；经过复制的同源染色体只有在减数第一次分裂前期和中期才能形成四分体，B错误；四分体时期可能发生非姐妹染色单体间的交叉互换，C错误四分体只出现在减数第一次分裂前期和中期，D错误．

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    【题目】下列属于一对相对性状的是

    A. 人的身高与体重 B. 猫的白毛与蓝眼

    C. 棉花的细绒与长绒 D. 兔的长毛与短毛

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    【题目】下图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分折有关说法正确的是（　）

    A. ①和②均能够萌发形成幼苗

    B. ③在生物体内主要以化合物的形存在

    C. 点燃后产生的CO2中的C全部来自于种子中的糖类

    D. ④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】油菜物种Ⅰ（2n=20）与Ⅱ（2n=18）杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后，得到一个油菜新品系（注：Ⅰ的染色体和Ⅱ的染色体在减数分裂中不会相互配对）
    （1）观察油菜新品系根尖细胞有丝分裂，应观察区的细胞，处于分裂后期的细胞中含有条染色体．
    （2）该油菜新品系经多代种植后出现不同颜色的种子，已知种子颜色由一对等位基因A/a控制，并受另一对基因R/r影响．用产黑色种子植株（甲）、产黄色种子植株（乙和丙）进行以下实验：

    组别

    亲代

    F1表现型

    F1自交所得F2的表现型及比例

    实验一

    甲×乙

    全为产黑色种子植株

    产黑色种子植株：产黄色种子植株=3：1

    实验二

    乙×丙

    全为产黄色种子植株

    产黑色种子植株：产黄色种子植株=3：13

    ①由实验一得出，种子颜色性状中黄色对黑色为性．
    ②分析以上试验可知，当基因存在时会抑制A基因的表达．实验二中丙的基因型为 ， F2代产黄色种子植株中杂合子的比例为 ．
    ③有人重复实验二，发现某一F1植株，其体细胞中含R/r基因的同源染色体有三条（其中两条含R基因），请解释该变异产生的原因： ． 让该植株自交，理论上后代中产黑色种子的植株所占比例为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，高等植物细胞有而动物细胞没有的细胞器是 ( )

    A. 中心体、叶绿体 B. 叶绿体、液泡

    C. 叶绿体、液泡、中心体 D. 中心体、细胞壁、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从生命系统的结构层次来分析，池塘中的一条鱼、池塘中的所有生物、池塘中的所有衣藻和池塘各自对应的层次是（ ）

    A. 个体、种群、群落、生态系统 B. 个体、群落、种群、生态系统

    C. 细胞、种群、群落、生态系统 D. 细胞、群落、种群、生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大麦种子在萌发过程中可合成多种酶来催化胚乳中有机物的分解，以供胚的生长发育所需．某生物兴趣小组据此做了系列实验，获得图1所示的实验结果．图2是水平放置的一株燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况．请回答下列问题．
    （1）赤霉素通过促进来促进植物体的生长，图1实验的自变量为种子是否萌发和是否使用处理．由实验结果可以推测赤霉素通过促进细胞内基因的转录和过程，从而促进胚乳中有机物的分解．由此可知，激素调节植物生长发育的过程，根本上是基因组在一定时间和空间上程序性的结果．
    （2）图2的根部现象体现了生长素作用具有的特点，a、b、c、d四处中，生长素可能对植物生长起抑制作用的是处．
    （3）为验证在重力作用下生长素的横向运输发生在胚芽鞘的尖端，而不是尖端以下部位．请你结合图2，利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验． 实验步骤：
    ①将完整燕麦胚芽鞘均分为三组，编号A、B、C；
    ②A组在纵向插入云母片，B组在尖端以下部位的中央纵向插入云母片，C组不做任何处理；
    ③将三组燕麦胚芽鞘水平放置，在适宜条件下培养一段时间后，观察现象．
    预测结果： ．
    实验结论： ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图1所示（只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳）；图2是研究淹水时不同浓度的KNO3溶液对玉米根呼吸作用的影响实验．回答下列问题：
    （1）细胞有氧呼吸生成CO2的场所是 ， 图1萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成 ， 通过呼吸作用为种子萌发提供能量．萌发过程中在小时之间种子的呼吸速率最大．
    （2）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为mg粒﹣1d ﹣1 ． 若保持实验条件不变，120小时后萌发种子的干重变化趋势是 ， 原因是 ．
    （3）图2中A，B，C三点，可知点在单位时间内与氧结合的[H]最多．结果显示，淹水时KNO3对玉米根有氧呼吸速率降低有作用，其中mmol/L的KNO3溶液作用效果最好．
    （4）淹水缺氧使地上部分和根系印生长均受到阻碍，地上部分叶色变黄，叶绿素含量减少，使光反应为暗反应提供的[H]和减少；根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标？请分析说明 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由两对基因（A、a和B、b）控制，花瓣颜色的形成原理如下图所示．研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2 ． 回答下列问题：
    （1）基因A和a不同的根本原因 ．
    （2）F1红花植株的基因型为 ．
    （3）有人认为A、a和B、b基因是在同一对同源染色体上，也有人认为A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上． ①若A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上，则F2中的表现型及比例为 ． 如果从减数分裂的角度看，出现此现象的原因是 ．
    ②若A、a和B、b基因在同一对同源染色体上（不考虑交叉互换及突变）．则F2中的表现型比例为 ．

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