A、染色体形态相同的是C1和C2;S1和S2 |
B、遗传信息相同的是C1和C2;S1和S2 |
C、核DNA分子数的关系式是C1=C2=S1+S2 |
D、染色体组数的关系式是C1=C2=S1+S2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、![]() |
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C、![]() |
D、![]() |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、烟草的这种变化过程体现了生物的应激性 |
B、此种蛾的幼虫与天敌之间最可能是捕食关系,但也可能是寄生 |
C、烟草的此种特性能使其免于各种昆虫的侵害而更好地生长 |
D、自然选择会使控制烟草这种性状的基因的基因频率提高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物质循环的关键环节是分解者的分解作用 |
B、物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的 |
C、信息传递具有调节生态系统稳定性的作用 |
D、能量金字塔顶端的营养级在单位时间内获得的能量最多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物进化的实质是种群基因型频率的改变 |
B、隔离是物种形成的必要条件 |
C、突变和基因重组产生进化的原材料 |
D、自然选择学说是现代生物进化理论的核心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、食物过咸→大脑皮层渗透压调节中枢兴奋→喝水 |
B、外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定 |
C、摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落 |
D、单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、兴奋在两个神经元之间传递的过程中,不会出现膜的转移与融合 |
B、大量猎杀草原食肉动物,通过生态系统的负反馈调节,致食草动物的数量先升后降 |
C、体液免疫过程中,浆细胞的产生均需要抗原和T细胞的共同刺激 |
D、在生态系统中,营养级越高的生物获得的总能量越少,是因为能量金字塔顶层的生物数量少,需要能量少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、边看电视边吃零食 |
B、运动员长跑比赛中,听到“加油”声,加速冲刺 |
C、叩击膝盖下方的韧带引起小腿抬起 |
D、遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的名字 |
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