精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图是单克隆抗体制备流程阶段示意图:

(1)技术是
 
单克隆抗体技术的基础.
(2)单克隆抗体与常规的血清抗体相比.最大的优势在于
 

(3)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外,还可以采用
 
考点:单克隆抗体的制备过程
专题:
分析:本题主要考查单克隆抗体的制备过程.
1、对小鼠注射特定的抗原蛋白,使小鼠产生免疫反应;2.得到相应的B淋巴细胞;3.将小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,再用特定的选择培养基进行筛选;4.在该培养基上,未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡,只有融合的杂种细胞才能生长(这种杂种细胞的特点是既能迅速大量繁殖又能产生专一的抗体)5.对上述杂交瘤细胞还需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选,就可获得足量的能分泌所需抗体的细胞;6.最后,将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养,或注射到小鼠腹腔内增殖,这样,从细胞培养液或小鼠腹水中,就可以提取出大量的单克隆抗体.
解答: 解:(1)动物细胞培养技术是单克隆抗体技术的基础.
(2)单克隆抗体与常规的血清抗体相比.最大的优势在于特异性强,灵敏度高,可大量制备.
(3)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外,还可以采用灭活的病毒.
故答案为:
(1)动物细胞培养        
(2)特异性强,灵敏度高,可大量制备
(3)灭活的病毒
点评:本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.植物原生质体融合的方法:物理法(离心、振动、电刺激等) 和化学法 (聚乙二醇(PEG) ).动物细胞融合的方法:物理法、化学法(同植物)以及生物法(灭活病毒等).细胞融合的原理是细胞膜的流动性.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因工程中运载体的说法正确的是(  )
A、在进行基因工程操作中,被用作运载体的质粒都是天然质粒
B、所有的质粒都可以作为基因工程中的运载体
C、质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子
D、作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选择的标记基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质.科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中,培育出羊乳腺生物发生器,使羊乳汁中含有人体干扰素.请回答:
(1)科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起,通过
 
等方法,导入哺乳动物的
 
细胞中,然后,将该细胞送入母体内,使其生长发育成为转基因动物.
(2)在该工程中所用的基因“剪刀“、“分子缝合针”分别是
 
.人体干扰素基因能在羊体内表达,原因是
 

(3)请在下框中补充DNA片段并画出其被切割形成黏性末端的过程示意图,“?”处为切点.

(4)如何检测和鉴定人的干扰素基因已导入羊体并成功转录?请写出两种方法:
 

(5)为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素,有人进行了实验,可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后,细胞分裂就停止了.请你用细胞工程的方法,以小鼠为实验对象,提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖,又能获得大量小鼠干扰素的实验设计简单思路:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图表示人体某器官由于感染出现炎症时有关调节的相互关系模式图,请据图回答:
(1)图中的脑垂体分泌的促肾上腺皮质激素的靶器官M是
 
,它分泌的某种激素是一种免疫抑制剂,并作用于炎症部位的淋巴细胞,使炎症减轻.
(2)图甲中兴奋由⑦传到①的特点是
 
,原因是
 

(3)免疫细胞产生的物质③(白细胞介素、肿瘤坏死因子)作用于④的末梢,则④表示反射弧中的
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

矮牵牛的花瓣中存在着三种色素:红色、黄色和蓝色,红色与蓝色混合呈现紫色,蓝色与黄色混合呈现绿色,缺乏上述色素的花瓣呈白色,各种色素的合成途径如图,控制相关酶合成的基因均为显性.当B基因存在时,黄色素会全部转化为红色素.当E基因存在时,白色物3只转化为白色物4,但E不存在时,白色物3也会在D基因控制下转化为黄色素.

请据图回答下列问题:
(1)如果只考虑途径一(G、g)和途径二(A、a,B、b),纯种紫色矮牵牛(甲)与另一纯种蓝色矮牵牛(乙)杂交,F1表现为紫色,F2的表现型及比例为9紫色:3绿色:4蓝色.亲本基因型分别是
 
.F2紫色矮牵牛中能稳定遗传的比例占
 

(2)如果只考虑途径一(G、g)和途径三(B、b,D、d,E、e),两株纯合亲本杂交(BBDDeeGG×BBddeegg),F2的表现型及比例为
 

(3)如果三条途径均考虑,两株纯合亲本杂交,F2的表现型及比例为13紫色:3蓝色.推知F1的基因型为
 
(按字母顺序书写),两亲本组合的表现型为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,是对环境做出综合反应的细胞行为.如图A、B所示的细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式.
请根据图回答问题:

(1)在人体内,图A所示的调节方式为
 
.那么参与这类信号分子合成与分泌的细胞器肯定有
 
.(不得少于两种)
(2)如果图A过程表示是胰岛素分子对机体的作用过程,那么胰岛素分子主要通过血液循环到达所作用的靶细胞,主要的靶细胞有
 
.(不得少于两种)
(3)根据C、D可知靶细胞上接受信号分子的受体有两类,一类是细胞表面受体,一类是细胞内受体.信号分子与受体结合的部分与细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关.下列物质属于信号分子并且是通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是
 

A.唾液淀粉酶          B.性激素        C.生长激素        D.呼吸氧化酶
(4)如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,那么从反射弧的组成结构来看,2应该属于
 

(5)细胞完成信号应答之后,要进行信号解除终止细胞应答.已知3所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解.若某种药物可以阻止该种物质的分解,则这种药物的即时效应是
 

A.使2持续性兴奋不再分泌唾液          B.使靶细胞持续性兴奋并分泌唾液
C.使2持续性抑制并分泌唾液            D.使靶细胞持续性抑制不再分泌唾液.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人体维持内环境稳态主要是通过神经-体液-免疫调节网络来实现的.请据图回答:

(1)若图甲中细胞1产生的激素是胰高血糖素,则靶细胞主要是
 
.若图甲中的靶细胞为甲状腺细胞,该细胞接受信息的物质是
 

(2)若图甲中细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是
 

(3)图乙中结构③的名称是
 
,兴奋通过图乙的传递过程中,传递方向的特点是
 

(4)图丙中所示的是
 
免疫过程.若图中抗原再次进入人体内,则a、b、c细胞中.能特异性识别该抗原的是
 
细胞.若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是
 
细胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

“率”是指两个相关的数在一定条件下的比值,下列生物学中几个“率”的叙述不正确的是(  )
A、对种群的大小和种群密度起决定作用是出生率和死亡率
B、种群数量变化的“J”型曲线中,能保持稳定的是种群增长率
C、生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
D、适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

现代进化论与达尔文进化论观点比较,不同的是(  )
A、可遗传的变异是生物进化的原始材料
B、自然选择决定生物进化的方向
C、种群基因频率的改变是生物进化的实质
D、自然选择是环境对生物的选择

查看答案和解析>>

同步练习册答案