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(9分)Ⅰ:某研究小组查阅资料了解到:蝗虫为二倍体的生物,其细胞中染色体数目较少(雄蝗虫2n=23,雌蝗虫2n=24),由性染色数决定性别(雄X0,雌XX)。蝗虫的发育过程为:受精卵→若虫(跳蝻)→成虫。请回答下列问题:
(1)蝗虫精巢中的精原细胞经减数分裂(无变异)和     形成的精子中有       个染色体组,每个染色体组中含有             条染色体。
(2)蝗虫为农、牧业害虫。要防止蝗灾的发生,关键是控制其幼虫——跳蝻的密度,那么调查跳蝻的密度常用        法。采用               的方法既能有效的防止蝗灾的发生,又不会对环境造成污染。
Ⅱ:该研究小组对某池塘中生物的食性及整个生长季节流经各部分的能量进行分析,结果如下表一和表二。
表一                                        表二(能量单位:KJ)

 
泥鳅
水蚤

太阳能

光合
效率
能量传递效率
水蚤
乌鱼
1010
1%
10%
106
8X105
 
 
小球藻

乌鱼消化道中的食物残屑
+
-
-
河蚌消化道中的食物残屑
-
-
+
泥鳅消化道中的食物残屑
-
+
+
水蚤消化道中的食物残屑
-
-
+
(注:“+”表示有,“-”表示无)
请依据表一完善下图的食物网,依据食物网和表二计算河蚌从池塘中获取的能量为   kJ

(除注明外,每空1分,共9分)
Ⅰ(1)变形    1     11或12     (2)样方    生物防治
Ⅱ(2分,见错不给分)                   1.1X106

解析试题分析:Ⅰ(1)蝗虫的精子的形成需要经过减数分裂形成精细胞,再变形形成精子,精子中有1个染色体组,根据题意可知每个染色体组中含有11或12 条染色体(雌性不同)。(2)跳蝻活动范围不广,所以调查跳蝻的密度常用样方法。一般采用生物防治的方法既能有效的防止蝗灾的发生,又不会对环境造成污染。
Ⅱ根据表一每种生物化道中的食物残屑的种类可判断出食物网。依据食物网和表二计算乌鱼8X105 水蚤106,可算出泥鳅为8X106-105="7.9" X106,又因为小球藻为1010 X1%=108,所以河蚌从池塘中获取的能量为108 X10%-7.9 X106-106=  1.1X106kJ。
考点:本题考查食物网的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌的细胞呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较多的问题。他们进行了如下实验:将一定浓度的煮沸冷却的葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后,按下图装置实验(实验前瓶中均无氧气)。当测定到甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2.请分析回答:

(1)甲、乙两组的自变量是____________,实验中需将培养液量、培养液浓度等控制在相同且适宜,这些条件是____________变量。
(2)酵母菌能产生CO2的场所是                      ,反应产生的CO2还可以用溴麝香草酚蓝水溶液检测,其颜色变化是                
(3)检测乙中另外一种产物是应用                 溶液,在      条件下,由         色变成         色。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(18分)请回答与机体免疫有关的问题:
(1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较,产生抗体更多的是____________。
(2)某种病原微生物(V1)初次侵入机体后,经____________细胞摄取和处理,使V1的____________暴露出来,并传递给____________,然后再传递给相应的B淋巴细胞。B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞,其中能够产生抗体的细胞(甲)是____________;能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是____________;当机体再次受到V1和另一种病原微生物(V2)感染时,细胞乙只能对V1发生免疫反应。细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是两种病原体的抗原不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(7分)为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如下。请据图回答:

(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是              ,分析图中A、B、C三点,可知      点在单位时间内与氧结合的[H]最多。
(2)图中结果显示,淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有            作用,其中      mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍,地上部分叶色变黄,类囊体膜上                  含量减少,使光反应为暗反应提供的[H]和ATP减少;根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强,实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标?          。理由是                                      

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题,并设计实验操作步骤如下:
①向甲、乙两试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液。
②向甲试管内加入1 mL质量分数为5%的盐酸,向乙试管内加入1 mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液。
③向甲、乙两试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液。
④观察试管中发生的变化。
请依据该小组设计的实验操作步骤,回答下列问题:
(1)该实验的自变量是_________,过氧化氢分解速率是本实验的_____,可观测的指标是_______。
(2)上述操作步骤中存在明显的缺陷,请指出:___________________________。 
(3)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理,经高温处理后,实验效果不明显,冷藏处理不影响实验效果,原因是___________。
(4)在与其他小组进行交流时,有同学建议进行定量实验,以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中,所需要的时间越长,酶的活性越___________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。

组别
材料
实验试剂(其他条件正常)
观察内容
A
浸泡过的花生种子
清水、苏丹Ⅲ染液、体积分数为50%的酒精溶液
细胞中着色的小颗粒
B
糖尿病人的尿液
X试剂
颜色变化
C
肾炎患者的尿液
Y试剂
颜色变化
D
洋葱鳞片叶内表皮
Z染色剂
观察DNA、RNA
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察。分析回答下列问题。
(1)上述实验中需要的材料用具除显微镜外,还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、________________
(2)A组实验的目的是___________________________________,体积分数为50%的酒精溶液的作用是___                _____,细胞中小颗粒呈___    _____色。
(3)B组实验的X试剂是_____       _____,实验后的颜色是_____       ___色。
(4)C组实验的X试剂是______       ____,实验后的颜色是____       ____色。
(5)D组实验中,Z染色剂是           ,细胞核呈       色,细胞质呈        色。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

把菠菜的叶片放入适当的溶液中,进行研磨。将研磨后的液体用纱布过滤后,得到一种绿色的液体。把其倒入离心管中,进行适当强度的离心分离,得到沉淀(沉淀

A.将此沉淀用电子显微镜进行观察时,可发现细胞壁的碎片和(甲)膜上具有许多小孔的球状结构。将其上清液的绿色部分进行较强力离心分离时,绿色部分几乎全部沉淀(沉淀 B.用电子显微镜观察此沉淀,发现有许多(乙)直径为几微米的细胞器。又把几乎透明的上清液,用更强的离心力进行分离时,可得沉淀(沉淀 C.用电子显微镜观察此沉淀,则发现(丙)许多直径约0.5 μm的球形或短棒形,内外包着两层膜且内膜向内折叠的细胞器。如继续进行强力离心时,可使上部的澄清部分中的小微粒都沉淀,此沉淀(沉淀 D.中含有许多(丁)直径约0.02 μm的致密小颗粒和(戊)由该颗粒所附着的膜构成的细胞器。 
供选项
 

 

 

 

 

 
A
 
细胞核
 
叶绿体
 
线粒体
 
内质网
 
核糖体
 
B
 
线粒体
 
叶绿体
 
细胞核
 
内质网
 
核糖体
 
C
 
细胞核
 
叶绿体
 
线粒体
 
核糖体
 
内质网
 
D
 
线粒体
 
叶绿体
 
细胞核
 
核糖体
 
内质网
 
(1)本实验采用的方法是_________________________。
(2)上述短文中甲~戊所示的细胞结构名称分别是___________(从所给选项中选)
(3)下文①~⑥是对上述沉淀A~D所含有关结构的叙述。请从①~⑥中找出正确答案填入各自的横线上。沉淀A___________;沉淀B__________;沉淀C____________;沉淀D_________。
①具有全透性的性质,对植物细胞的形态具有维持作用
②是蛋白质合成的主要场所
③含有大量的DNA
④含有与有氧呼吸有关的氧化酶
⑤含有合成葡萄糖或淀粉有关的酶
⑥是合成某些专供输送到细胞外的蛋白质的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)下图为人体的生命活动调节示意图,请分析回答:

(1)在人体生命活动调节中神经调节的基本方式是          ,调节人体生理活动的高级神经中枢是           
(2)寒冷刺激时,甲状腺激素分泌的主要调节过程是              (用图中字母与箭头表示)。甲状腺激素分泌过多会反过来抑制下丘脑和垂体的活动,这个过程体现了激素调节具有            机制。
(3)在血糖平衡的调节中,胰岛细胞分泌的                            的相互拮抗,共同维持血糖含量的平衡。正常人的血糖浓度为         
(4)举一例说明内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能:             
                                                                    

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(每空2分,共14分)下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容,请回答有关问题。

组别
材   料
实验条件
观察内容
A
浸泡过的花生种子
清水、苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液
细胞中着色的小颗粒
B
人口腔上皮细胞
X染液
DNA和RNA在细胞中的分布
C
紫色洋葱鳞片叶外表皮
解离液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水
质壁分离及复原
D
洋葱根尖
解离液、龙胆紫溶液等
植物细胞有丝分裂
E
菠菜叶
Y溶液、层析液
滤纸条上的色素带
⑴A组实验中脂肪颗粒被染成              
⑵B组实验中,X染液代表                       
⑶C组实验中,在显微镜下观察不到质壁分离现象,导致实验失败的原因是                                 
⑷在做D组实验时,应选择图甲          (填编号)处细胞为材料。某同学在低倍显微镜下观察到乙图所示图像,此视野中分裂期的细胞数目过少,可能的原因有          

①视野选择不合适  ②取材时间不合适
③制片时压片力量不合适  ④解离时间不合适
(5)组实验中溶液Y用于提取叶片中的色素,则Y溶液代      表      。色素在滤纸条上形成不同色素带的原理  是                     

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