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某种植物的表现型有高茎和矮茎、紫花和白花,其中紫花和白花这对相对性状由两对等位基因控制,这两对等位基因中任意一对为隐性纯合则表现为白花.用纯合的高茎白花个体与纯合的矮茎白花个体杂交,F1表现为高茎紫花,F1自交产生F2,F2有4种表现型:高茎紫花162株,高茎白花126株,矮茎紫花54株,矮茎白花42株.请回答:
(1)根据此杂交实验结果可推测,株高受
 
对等位基因控制,依据是
 
.在F2中矮茎紫花植株的基因型有
 
种,矮茎白花植株的基因型有
 
种.
(2)如果上述两对相对性状自由组合,则理论上F2中高茎紫花、高茎白花、矮茎紫花和矮茎白花这4种表现型的数量比为
 
考点:真题集萃,基因的分离规律的实质及应用,基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:1、基因分离规律实质:减I分裂后期等位基因随着同源染色体的分离而分离,分别加入不同的配子中.研究对象是一对相对性状.
2、基因自由组合规律的实质:在F1产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.研究对象是两对或两对以上的相对性状,要求控制两对或两对相对性状的基因位于非同源染色体上,能彼此对立的,这是基因自由组合的前提.每对相对性状都遵循基因分离定律.
解答: 解:(1)根据F2中,高茎:矮茎=(162+126):(54+42)=3:1,可知株高是受一对等位基因控制;假设紫花和白花受A、a和B、b两对基因控制,高茎和矮茎基因D、d控制,根据题干可知,紫花基因型为A_B_;白花的基因型为A_bb、aaB_、aabb.根据纯合白花和纯合白花杂交出现紫花(A_B),可知亲本纯合白花的基因型是AAbb和aaBB,故F1的基因型为AaBbDd,因此F2的矮茎紫花植株基因型有:AABBdd、AABbdd、AaBBdd、AaBbdd四种基因型,矮茎白花植株的基因型有:AAbbdd、Aabbdd、aaBbdd、aaBBdd和aabbdd5种基因型.
(2)F1的基因型是AaBbDd,A和B一起考虑,D和d基因单独考虑分别求出相应的表现性比例,然后相乘即可.即AaBb自交,后代紫花(A_B_):白花(A_bb、aaB_、aabb)=9:7,Dd自交,后代高茎:矮茎=3:1,因此理论上F2中高茎紫花、高茎白花、矮茎紫花和矮茎白花=27:21:9:7.
故答案为:
(1)一;   F2中高茎:矮茎=3:1;    4;    5;
(2)27:21:9:7;
点评:本题综合考查基因分离定律和自由组合定律的应用等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;运用课本中相关的知识,快速进行知识迁移.根据具体问题,具体分析,充分利用图解准确作答.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻育秧期间,如果苗床长期被水淹,会导致烂秧,这是由于(  )
A、水稻细胞吸水过多
B、无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用
C、无氧呼吸产生的乳酸过多
D、呼吸作用停止

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是人体部分组织示意图,a、b、c、d、e、f代表人体不同激素,请据图回答([]内填相应字母):
(1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是
 

(2)如果人体内激素[d]分泌过多时,下丘脑分泌的[e]
 
和垂体分泌的[f]就会减少,这种调节方式属于
 
调节.由图可知,能引起下丘脑细胞兴奋的信号是
 

(3)当正常人处于饥饿状态时,图示中[]
 
增多,在机体内通过促进
 
的过程,以维持机体的血糖平衡;在血糖调节过程中,它和[b]肾上腺素的关系是
 

(4)激素通常只作用于特定的器官和细胞,其原因是
 

(5)为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体.然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如图2:上述实验中设置A瓶的目的是
 
;将A瓶分别与其余的装置比较,可以得出哪些结论?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图不完整的呼吸作用示意图,解答下列问题:
(1)从图中选择有关的字母填在题的括号内:
①有氧呼吸的途径是
 

②其中产能最多的是
 
阶段.
③产[H]的阶段是
 

(2)图中A发生的场所是
 
,E表示的物质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,如图是关于人体血糖调节的示意图,请据图回答:
(1)写出激素B、C的名称,B:
 
,C:
 
.D的符号是
 
(+/-).
(2)图中下丘脑支配有关分泌激素的腺体的神经X、Y、Z分别是
 
(传入/传出)神经.
(3)紧急情况下,激素
 
(填编号)分泌增加,大量动员供能物质,同时抑制激素
 
(填编号)分泌,减少体内贮能过程.
(4)图中促进激素A分泌增加的因素有
 
 
 

(5)血糖调节的主要方式是
 

(6)图中显示,人体血液中的激素A和激素B等激素的含量能维持相对恒定,从而维持血糖浓度的相对稳定,与激素
 
调节的特点有关.
(7)在血糖的调节过程中,图中的激素A与激素B之间存在
 
关系,激素B与激素C之间存在
 
关系.
(8)下丘脑除了有调节血糖平衡的作用外,另有其他调节作用,请举一例:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图,为某细胞器结构示意图,请据图答:

(1)该图是
 
的亚显微结构示意图,它是
 
的主要场所.
(2)图中1是
 
;2是
 
;4是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示内环境稳态的调节机制,请据图分析回答.
(1)若①为神经递质,则它的受体的本质是
 

(2)若③代表抗体,则③是由
 
细胞产生的.某患者体内产生一种抗体,可与某神经递质受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩,最后因呼吸障碍而死亡,这种疾病属于
 

(3)若⑥表示甲状腺激素,紧张刺激可引起下丘脑分泌
 
,促进
 
  释放促甲状腺激素,进而促进⑥的分泌.⑥含量的增加又会影响下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节方式称为
 

(4)当血糖升高时,一方面可以直接刺激
 
,引起胰岛素分泌增加,另一方面也可以通过
 
(填图中数字序号)调节胰岛素的分泌.

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是新陈代谢的主要场所.如图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)在图甲、图乙所示细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有
 
(填编号),其中不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于
 
(填编号)中.
(2)图甲中具有双层膜结构的细胞器是
 
(填编号);图乙中能够产生ATP的场所是
 
(填编号).
(3)图甲、图乙所示的两细胞均经过有丝分裂过程形成,在形成过程中,表现不同的时期是
 
期和
 
期.
(4)若图乙所示的细胞为消化腺细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞,在该细胞的结构中,3H出现的先后顺序是
 
(用箭头和编号表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

图从左至右表示动作电位传导的示意图.据图不能得出的结论是(  )
A、动作电位在神经纤维上传导时电位变化是一样的
B、K+外流和Na+内流过程都不消耗ATP
C、Na+内流可能与局部电流的刺激有关
D、兴奋部位恢复为静息电位可能与K+外流有关

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