A、②③ | B、①④ | C、②④ | D、①③ |
科目:高中生物 来源: 题型:
限制酶名称 | 识别序列和切割点位 | 限制酶名称 | 识别序列和切割点位 |
BamHⅠ | G↓GATCC | KPn | GGTAC↓C |
EcoRⅠ | G↓AATTC | Sau3A | ↓GATC |
HindⅡ | GTY↓RAC | Sma | CCC↓GGG |
A、限制酶的切割位点在识别序列的中间 |
B、限制酶切割后都形成黏性末端 |
C、不同限制酶切割后形成的黏性末端都相同 |
D、一种限制酶可能识别多种核苷酸序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙烯 | B、脱落酸 |
C、细胞分裂素 | D、生长素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在动植物个体发育过程中,都有多种激素对其进行调节 |
B、被子植物种子形成过程中,球状胚体不能进行光合作用是因为缺乏相应基因 |
C、在自然状态下,豌豆的豆荚和胚的基因组成一定不同 |
D、在原肠胚发育为幼体的过程中,子代细胞的RNA和DNA都与亲代细胞保持相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA分子中GC碱基对含量较高时,其结构稳定性相对较大 | ||
B、DNA分子脱氧核苷酸序列的多样性是DNA多样性的主要原因 | ||
C、DNA分子转录和翻译的产物不同,说明DNA分子具有特异性 | ||
D、若一单链中的
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖原都能分解成葡萄糖,释放到血液中而成为血糖 |
B、当血糖浓度过低时,脂肪、蛋白质等非糖物质可转化成葡萄糖进入血液 |
C、血糖主要在血浆中分解形成丙酮酸,丙酮酸再进一步氧化分解释放能量 |
D、过量食用含糖类食物可引起体内血糖浓度过高,超出正常值后就会出现糖尿 |
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