分析 生态系统的能量流动的特点是单向流动,逐级递减.据图分析:①表示呼吸作用,②表示贮存在有机物中的能量.图中生产者固定的太阳能的去向包括被植食动物同化、呼吸消耗、被分解者利用、未被利用四个部分;而植食动物同化的能量的来源为从生产者那里同化、由外界补充,去向包括被小型肉食动物同化、呼吸消耗、被分解者利用、未被利用四个部分.
解答 解:(1)图中①代表的生理过程是呼吸作用,图中②代表的能量主要以(有机物)稳定的化学能形式储存.
(2)流经该生态系统的总能量是输入的有机物所含的能量以及生产者固定的太阳能.该生态系统中小型肉食动物从植食动物同化的能量为:0.25+0.05+5.1+2.1-6.0=1.5,植食动物从生产者同化的能量为:1.5+4+9+0.5-2=13,该生态系统中生产者固定的总能量为:23+70+3+13=109(103kJ/m2•y)=1.09×105kJ/m2•y.流经该生态系统的总能量是输入的有机物所含的能量+生产者固定的太阳能=109+2+6+12=129(103kJ/m2•y)=1.29×105kJ/m2.
(3)能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为1.5÷(13+2)×100%=10%
(4)能量流动逐级递减以及维持各营养级较高的有机物输出量(需要向人类提供更多的水产品),因此植食动物、小型肉食动物和大型肉食动物随着营养级的升高而需要输入越来越多有机物.
(5)为了提高生态系统的稳定性,人们的社会生产活动、生态资源的开发利用不应该超过生态系统的自我调节能力,同时为了实现生态资源的可持续发展需要对生态系统实施相应的物质与能量投入,保证生态系统(内部)结构与功能的协调.
故答案为:
(1)呼吸作用 (有机物)稳定的化学能
(2)输入的有机物所含的能量以及生产者 1.29×105
(3)10%
(4)能量流动逐级递减以及维持各营养级较高的有机物输出量(需要向人类提供更多的水产品)
(5)自我调节能力 (内部)结构与功能
点评 本题结合图示,考查生态系统功能的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该比例说明眼睛大小性状的遗传遵循基因的自由组合定律 | |
B. | 亲本表现型都为小眼睛 | |
C. | 只考虑控制眼睛大小的基因,F1正常眼睛个体都是纯合子 | |
D. | F1自由交配,获得的F2小眼睛和正常眼睛的比例仍然是9:7 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用嫁接方法培育新品种 | B. | 转基因技术培育植物新品种 | ||
C. | 用紫外线照射愈伤组织 | D. | 用秋水仙素处理植物细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有的生物体内都含DNA分子 | B. | 绝大多数生物的遗传物质是DNA | ||
C. | 细胞核中的遗传物质可能是RNA | D. | 原核生物的遗传物质一定是RNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用添加纤维素酶的洗衣粉可使衣物蓬松柔软,棉织制品也可使用 | |
B. | 加酶洗衣粉因为是固定化酶,与普通洗衣粉相比不易造成环境污染 | |
C. | 用温水浸泡、延长浸泡时间可以提高洗涤效果 | |
D. | 用含碱性蛋白酶的洗衣粉洗涤衣物后应立即冲洗双手 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男孩色盲,其父正常,其母色盲 | B. | 男孩色盲,其父正常,其母正常 | ||
C. | 男孩正常,其父正常,其母色盲 | D. | 男孩色盲,其父色盲,其母正常 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是最基本的生命系统 | |
B. | 只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用 | |
C. | 蓝藻细胞中有两种类型的核酸 | |
D. | 洋葱表皮细胞时刻进行着物质的更新 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届广东湛江第一中学等四校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇的红眼与白眼、灰身与黑身、长翅与残翅分别由三对等位基因A\a、B\b、V\v控制。将纯种的黑身残翅白眼雌果蝇与纯种的灰身长翅红眼雄果蝇交配,F1中雌性全为灰身长翅红眼果蝇,雄性全为灰身长翅白眼果蝇。
(1)则这三对相对性状中____________________为显性性状,A\a基因位于_____染色体上。
(2)将F1中的雄果蝇与雌果蝇互相交配,F2中残翅红眼雄果蝇占_________。
(3)科学家发现将F1中雄果蝇与黑身残翅雌果蝇交配,子代表现型与比例为:灰身长翅:黑身残翅=1:1,将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇交配,子代表现型为:灰身长翅:灰身残翅:黑身长翅:黑身残翅=42%:8%:8%:42%,由此可知B、V基因位于______染色体上,且雌果蝇在形成卵细胞时有部分初级卵母细胞发生了__________________________。
(4))对性腺组织细胞进行荧光标记,用2种不同颜色的荧光标记B、b基因,则在F1雄果蝇的次级精母细胞中可观察到____种颜色的荧光点,在F1雌果蝇的次级卵母细胞中可观察到______种颜色的荧光点(不考虑其它变异)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届甘肃兰州第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流,关于膜流的叙述正确的是
A.神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流
B.大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象
C.膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜
D.膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com