A、能进行光合作用的细胞有①和④,②一定不能发生质壁分离 |
B、③和④中均不含有染色体,但均含有核糖体 |
C、就这4个细胞而言,细胞结构复杂程度依次为②>③>①>④ |
D、①、②细胞差异的根本原因是二者细胞器的种类和数目不同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、黑色为显性性状 | ||
B、4号为杂合子的概率为
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C、F1的结果表明发生了性状分离 | ||
D、7号与4号的基因型不一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、红细胞比人造小胞更容易吸收葡萄糖 |
B、红细胞吸收葡萄糖和乙醇的方式相同 |
C、人造小胞吸收葡萄糖和乙醇的方式不同 |
D、人造小胞比红细胞更容易吸收乙醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
基因控制的性状 | 等位基因及其控制性状 | |
红细胞形态 | E:椭圆形细胞 | e:正常细胞 |
Rh血型 | D:Rh阳性 | d:Rh阴性 |
能否产生淀粉酶 | A:能产生淀粉酶 | a:不能产生淀粉酶 |
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、质膜最基本的部分是脂双层 |
B、神经递质的分泌依赖膜的功能特点 |
C、唾液淀粉酶分泌过程需要细胞内膜结构的相互协调 |
D、膜蛋白具有识别信息、运输物质和催化反应等作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶催化底物变成产物,酶同时转变为另一种物质 |
B、酶既可来自于食物,也可来自于体内物质的转化 |
C、能和双缩脲试剂反应的物质一定是酶 |
D、核糖体是合成酶的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、52,52 |
B、50,50 |
C、52,50 |
D、50,49 |
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