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【题目】某二倍体动物体内处于某分裂时期的细胞模式图如下。若不考虑基因突变和交叉互换,则图表示细胞内含有

A2个四分体 B2个染色体组

C2对同源染色体 D2对等位基因

【答案】B

【解析】

试题分析:联会后的每一对同源染色体含有四条染色单体,构成一个四分体;等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上、控制相对性状的基因。图示细胞中无同源染色体,因此不含有四分体,A、C项错误;图示细胞呈现的特点是:着丝点分裂后所形成的两条子染色体分别移向细胞两极,处于减数第二次分裂后期,每一种形态的染色体各有2条,所以含有2个染色体组,B项正确;若不考虑基因突变和交叉互换,因图示细胞中无同源染色体,所以不含有等位基因,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞主要化学成分的叙述,正确的是

A. 核糖核酸和蛋白质是染色体的主要成分

B. 蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序有关

C. 胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质中的类脂

D. 动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

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【题目】某同学利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行性状分离比模拟实验,下列说法不正确的是( )

A. 每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中

B. 实验中重复次数越多,结果越准确

C. 在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合

D. 两个小桶分别代表雌雄生殖器官,彩球代表雌雄配子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】兴奋在神经元之间是通过突触进行传递的。下列叙述正确的是

A. 突触由突触前膜和突触后膜组成 B. 兴奋以电信号的形式通过突触间隙

C. 神经递质由突触后膜释放 D. 兴奋在神经元之间的传递是单向的

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【题目】噬菌体和烟草花叶病毒的遗传物质( )

A.都是DNA B.都是RNA

C.分别是DNA和RNA D.分别是RNA和DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中都属于基因重组的是 ( )

①同源染色体的非姐妹染色单体交换片段 

②染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上 

③DNA碱基对的增添、缺失、替换

④非同源染色体上的非等位基因自由组合

A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④

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【题目】某XY型性别决定的野生型植物不抗除草剂4-Bu,甲组研究者对多株该植物进行辐射处理,然后让其随机传粉,在后代中筛选出甲品系抗4-Bu的雌、雄植株各一株F1,将F1杂交后,发现F2中约有1/4的个体不具有抗4-Bu的特性,抗4-Bu的个体中雌株、雄株约各占一半的数量。请回答下列问题:

1研究者判定:抗4-Bu属于显性基因突变,理由是: ;相关基因A、a位于常染色体上,其理由是:如果抗4-Bu的相关基因仅位于X染色体上,则

2乙组研究者通过用化学药剂处理该野生型植物,得到了乙品系抗4-Bu的植株,同时确定了相关基因为位于常染色体上的B、b,与A、a基因是独立遗传关系。甲、乙组研究者合作进行如下杂交实验:

对丙组实验结果最合理的解释是 。丁组的子代中含有两种抗4-Bu基因的个体比例为 请用分数表示,这些含两种抗4-Bu基因的植株随机传粉得到的子代,在被4-Bu处理后,存活植株中抗4-Bu性状能够稳定遗传的植株所占的比例是 请用分数表示

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【题目】进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,其作用机制如右图所示14代表细胞膜上的结构

1图中结构1~4是细胞膜上的________ 。进食后,GIP和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细胞,促进 _________,从而降低血糖水平。

2给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖,让二者血糖浓度变化相当。与注射相比,口服后血浆胰岛素水平更 ________,其原因是_________

3现有甲、乙两个糖尿病患者,甲体内检测出能作用于结构2的抗体此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞,乙体内检测出能作用于结构3的抗体。这两种糖尿病都属于 ________病,两个患者中,通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是 ________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是

A脂双层的两层并不是完全相同

B胆固醇存在于脂双层外侧

C甘油以扩散的方式通过细胞膜

D细胞衰老时,膜通透性发生改变

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