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下列叙述正确的是(     )

A.用适宜浓度的生长素溶液处理二倍体西瓜的花就能得到三倍体无籽西瓜
B.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果一定不同
C.调查岛上一种陆生动物的种群密度需要考虑迁入和迁出的影响
D.群落演替过程中岛屿上物种多样性增加

D

解析试题分析:用适宜浓度的生长素溶液处理二倍体西瓜的花,染色体数目不变,故A错误;当浓度范围在最适浓度两侧时,不同浓度的生长素溶液对促进根生长的效果可以相同,故B错误;调查岛上陆生动物的种群密度不必考虑迁入和迁出的影响,故C错误;群落演替过程中物种多样性增加,故D错误。
考点:本题考查生长素的生理作用和种群、群落的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

果蝇体细胞中有4对染色体,属XY型性别决定,则正常果蝇体细胞中染色体的组成,通常可以表示为( )

A.8+XY与8+XX B.6+XY与6+XX 
C.4+XY与4+XX D.XX与XY 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

种群的下列特征中,对种群数量变动起决定作用的是

A.种群密度 B.出生率与死亡率
C.年龄结构 D.性别比例

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图甲、乙、丙表示不同类型的细胞,下列对这些细胞结构和功能的判断正确的是(     )

A.甲、乙、丙3种细胞内的遗传物质主要位于染色体上
B.甲、乙两细胞具有成形的细胞核,丙的遗传物质中不含胸腺嘧啶
C.甲、丙细胞具有细胞壁,乙细胞没有细胞壁
D.甲、乙、丙细胞内细胞器膜、细胞膜和核膜构成了生物膜系统

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面关于细胞中糖类的描述,正确的是(   )

A.糖类都是细胞的能源物质
B.糖类不参与细胞间信息传递和免疫调节
C.有氧呼吸过程中葡萄糖的运输途径为:细胞膜→细胞质基质→线粒体
D.某种糖水解产物可与斐林试剂生成砖红色沉淀,该的单体不一定为葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图甲是当B接受一定强度刺激后引起C收缩过程的示意图。图乙是图甲中A结构的放大示意图。据图分析,下列叙述正确的是(     )

A.图甲中的A.B.C三者构成一个完整的反射弧
B.图甲中的感受器接受刺激后,膜外电位由正变负
C.图乙中结构①物质的释放一定会引起突触后膜兴奋
D.突触是由图乙中的②和突触后膜构成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某研究性小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网,他们作出的以下结论其中不正确的是(    )

A.流经该生态系统的总能量是植物积累的有机物中的能量
B.农民除草、灭虫的目的是调整能量流动的方向,使能量更多地流向对人类有益的地方
C.该生态系统含有5个以上的种群
D.大田轮作(每年轮换种植不同作物)可改变原有营养结构,减轻病虫害

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是(   )

A.载体数量、能量              B.能量、载体数量
C.载体数量、离子浓度         D.离子浓度 能量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞工程的叙述,错误的是

A.电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.对烟草愈伤组织进行物理诱变处理,有可能获得抗盐碱的高产植株
D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

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