图示模型为有关生理结构或过程.下列叙述与其相符合的是( )A．若图示为膝跳反射的反射弧.则B为脊髓.B中只有一个突触结构B．若图示为膝跳反射的反射弧.则A为效应器.C为感受器C．若A代表骨髓造血干细胞.B代表T细胞.C代表癌细胞.则①②代表分化过程D．若图示为减数分裂过程.则A可代表卵原细胞.B为第一极体.C为第二极体和卵细胞题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

14．图示模型为有关生理结构或过程，下列叙述与其相符合的是（　　）

	A．	若图示为膝跳反射的反射弧，则B为脊髓，B中只有一个突触结构
	B．	若图示为膝跳反射的反射弧，则A为效应器，C为感受器
	C．	若A代表骨髓造血干细胞，B代表T细胞，C代表癌细胞，则①②代表分化过程
	D．	若图示为减数分裂过程，则A可代表卵原细胞，B为第一极体，C为第二极体和卵细胞

分析神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分．

解答解：A、膝跳反射为简单的反射活动，仅包括两个神经元，B中只有一个突触结构，神经中枢位于脊髓，A正确；
B、若图示为膝跳反射的反射弧，则A为感受器，C为效应器，B错误；
C、癌细胞是由正常细胞发生基因突变转化而来的，不属于分化过程，C错误；
D、若图示为减数分裂过程，则A可代表卵原细胞，B为次级卵母细胞，C为第二极体和卵细胞，或B为第一极体，C为两个第二极体，D错误．
故选：A．

点评本题考查了反射弧的组成及功能、细胞的分化、减数分裂的过程、细胞癌变，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

练习册系列答案

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6．图一是某动物细胞分裂过程中部分染色体行为示意图，三个细胞均来自同一个体；图二是该动物某细胞分裂过程中染色体数目变化图（部分时期）．据图分析下列叙述正确的有（　　）

	A．	图二处于DE段的细胞在细胞中央会出现许多高尔基体
	B．	图二BC段染色体数目加倍的原因是两个着丝点被纺锤丝拉开
	C．	图二可表示乙和丙细胞在细胞分裂过程中染色体数目的变化规律
	D．	依据每条染色体都含有染色单体可判断甲细胞是初级卵母细胞

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

5．如图简单表示了葡萄酒的酿制过程，请据图分析：

（1）葡萄酒的酿制原理是先通气进行有氧呼吸，以增加酵母菌的数量，然后再发酵获得葡萄酒．
（2）随着发酵程度的加深，液体密度会逐渐变低（可用密度计测量），原因是由于发酵时糖被消耗，产生酒精和CO₂，酒精的密度比糖水低．
（3）酒精发酵时，20℃左右是酵母菌最适温度；醋酸菌最适生长温度范围是30-35℃．
（4）果汁发酵后，是否有酒精生成，可以用重铬酸钾来检验，现象是在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色．
（5）如果用葡萄酒来制葡萄醋，请写出反应式：C₂H₅OH+O₂$\stackrel{酶}{→}$CH₃COOH+H₂O+能量．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

2．PCR反应最大特点是具有较大扩增能力与极高的灵敏性，但令人头痛的问题是易污染，极其微量的污染即可造成假阳性的产生．防止污染的办法不包括（　　）

	A．	将样品的处理、配制PCR反应液、PCR循环扩增及PCR产物的鉴定等步骤分区或分室进行
	B．	吸样枪吸样要慢，吸样时尽量一次性完成，枪头小套、小离心管应一次性使用，以免交叉污染
	C．	所有的PCR试剂都应放置于大瓶分装，以减少重复加样次数，避免污染机会
	D．	PCR试剂、PCR反应液应与样品及PCR产物分开保存，不应放于同一冰盒或同一冰箱

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

9．下列关于细胞的物质输入和输出的说法不正确的是（　　）

	A．	除了水、氧、二氧化碳外，甘油、乙醇、性激素等物质也可以通过自由扩散进出细胞
	B．	人红细胞中K⁺的浓度比血浆高30倍，Na⁺浓度却只有细胞的$\frac{1}{6}$，这种差异与红细胞膜上的蛋白质有关
	C．	用蔗糖腌制果脯的过程中果脯慢慢变甜，是因为细胞通过协助扩散吸收溶液中的糖分
	D．	在顺浓度梯度的情况下，葡糖糖、氨基酸等分子可以通过协助扩散进入细胞

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

19．为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）．对插条的处理方法及结果见图2．

（1）细胞分裂素是一种植物激素．它是植物体的特定部产生，再被运输到作用部位，对生长发育起调节作用的微量有机物．
（2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是减少内源激素的干扰．插头插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是外来营养物质会对实验结果造成干扰．
（3）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括用细胞分裂素分别处理A、B叶片和不同插条上去除不同数目的A叶．
（4）在实验Ⅰ中，对A叶进行实验处理，导致B叶生长受抑制．该实验的对照处理是用蒸馏水同样处理A叶．
（5）实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是：A叶数量越少，B叶生长越慢．
（6）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部分运输”．为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括AEG（填选项前的符号）．
a．用细胞分裂素溶液涂抹A₁叶            b．用细胞分裂素溶液涂抹A₂叶
c．用¹⁴C-淀粉溶液涂抹A₁叶             d．用¹⁴C-淀粉溶液涂抹A₂叶
e．用¹⁴C-氨基酸溶液涂抹A₂叶          f．用¹⁴C-细胞分裂素溶液涂抹A₂叶
g．检测A₁叶的放射性强度．

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6．下列有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中，不正确的是（　　）

	A．	F₁（Dd）自交后代出现3：1的性状分离属于演绎推理内容
	B．	测交实验是对推理过程及结果进行的检验
	C．	孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析
	D．	“F₁（Dd）能产生数量相等的两种基因组成不同的配子”属于假说内容