【题目】利用一定浓度的乙基甲磺酸浸泡处理油菜种子。乙基甲磺酸能使鸟嘌呤变成O-6-烷基鸟嘌呤,而与胸腺嘧啶配对;乙基甲磺酸也能使胸腺嘧啶变成O-4-烷基胸腺嘧啶,而与鸟嘌呤配对。下列有关叙述正确的是( )
A.O-6-烷基鸟嘌呤与胸腺嘧啶之间通过磷酸二酯键连接
B.处理后的油菜种子发育成的植株细胞内可能会产生新型蛋白质
C.处理后的油菜种子发育成的植株性状会发生显著变化
D.乙基甲磺酸处理萌发种子比处理成熟植株的诱变效果更好
【答案】BD
【解析】
乙基甲磺酸能使鸟嘌呤变成O-6-烷基鸟嘌呤,后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。因此,用适宜浓度的乙基甲磺酸浸泡种子能使鸟嘌呤变成O-6-烷基鸟嘌呤,导致DNA序列中的G-C转换成A-T而发生基因突变,产生等位基因,进而导致基因型的改变。乙基甲磺酸也能使胸腺嘧啶变成O-4-烷基胸腺嘧啶,后者不与腺嘌呤配对而与鸟嘌呤配对,导致DNA序列中的A-T转换成G-C而发生基因突变。
A、O-6-烷基鸟嘌呤与胸腺嘧啶之间通过氢键连接,A错误;
B、由题干可知,处理后的油菜种子改变了碱基,同时也改变了碱基对的配对方式,可能影响基因的转录进而影响蛋白质的合成,B正确;
C、处理后的油菜种子发育成的植株性状不一定会发生显著变化,乙基甲磺酸能使G-C转换成A-T,也能使A-T转换成G-C,C错误;
D、乙基甲磺酸处理萌发种子比处理成熟植株的诱变效果更好,萌发种子分裂旺盛,基因突变的概率更大,D正确。
故选BD。
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【题目】回答下列问题:
(1)酶活性是指酶催化一定化学反应的能力,酶活性的高低可以用在一定条件下,酶所催化某一反应的________来表示。
(2)纤维素酶是一种复合酶,包括________酶、________酶、________酶。
(3)在以纤维素为唯一碳源的培养基上培养一段时间后,培养基表面形成多个单菌落,但不同菌株分解能力有差异,为选出高效分解的菌株,请利用所学知识,写出具体思路:________________
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【题目】下列有关基因、染色体和DNA三者之间的关系的说法,正确的是( )
A.真核生物的DNA分子都分布在染色体上
B.一条染色体上的多个不同基因呈线性排列
C.基因是DNA分子中能发生复制的片段
D.三者的基本组成单位都是脱氧核苷酸
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【题目】下列关于变异来源的叙述,属于减数分裂特有的是
A. DNA分子复制时发生碱基对缺失,导致基因突变
B. 非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组
C. 非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异
D. 同源染色体不分离,导致染色体数目非整倍性变异
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【题目】适宜浓度的生长素可以促进植物生根,生产上常用的是其类似物。请回答下列问题:
(1)植物体内,生长素是由__________(填氨基酸名称)经过一系列反应转变而成的。
(2)幼根中,生长素进行极性运输,即___________。
(3)α-萘乙酸(NAA)是常用的生长素类似物,为探究其对某植物插条生根的影响,某实验小组进行了预实验,结果如下:
NAA(mg·L-1) | 0 | 50 | 100 | 200 | 300 |
平均根数(条) | 9.63 | 11.70 | 18.33 | 17.25 | 8.33 |
平均根长(cm) | 13.52 | 15.49 | 17.24 | 16.95 | 7.53 |
预实验的结果说明,NAA对该植物插条生根的影响具有__________,因为___________。进一步探究α-萘乙酸溶液促进植物插条生根的最适浓度的思路是_________。
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【题目】酵母菌和大肠杆菌是生物研究的模式微生物。我国完成了酿酒酵母体内部分染色体的人工合成。对此有关叙述错误的是( )
A.这些模式微生物的遗传密码都是通用的
B.人工合成染色体增加了酵母菌的遗传多样性
C.酿酒酵母和大肠杆菌的遗传信息在细胞核中转录
D.人工酵母与天然酵母细胞中的染色体不完全相同
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【题目】正确理解和运用实验原理、选用恰当实验方法、合理安排实验步骤和规范进行操作是获得预期结果和做出科学推论的前提。下列有关叙述正确的是( )
A.“探究生长素类似物IBA促进插条生根的最适浓度”的实验需进行预实验
B.运用光学显微镜观察菠菜叶肉细胞叶绿体的结构
C.依据对照原理探究培养液中酵母菌种群数量的变化
D.在赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验中,运用差速离心和搅拌的方法使T2噬菌体的蛋白质外壳和DNA分开
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【题目】下列有关生态学原理应用的叙述,正确的是( )
A.向某生态系统中大量引入外来物种,将增强该生态系统的抵抗力稳定性
B.利用“S”型增长曲线的变化规律,渔业上捕鱼后应将其种群数量保留在K左右
C.若某城市人口的年龄结构为衰退型,则可提倡该城市居民提高人口的出生率
D.利用“桑基鱼塘”的生产方式,在桑、蚕、鱼之间形成良性循环,将提高能量传递效率
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【题目】一个基因型为AaXBY的精原细胞进行减数分裂。下列有关该细胞的叙述错误的是( )
A.若细胞中无染色单体,基因组成为AaXBXB,则该细胞可能处于减数第二次分裂后期
B.减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的细胞中染色体数相同,但DNA数不同
C.由于减数第一次分裂后期等位基因自由组合,产生的精子AXB: aXB: AY: aY=1: 1: 1: 1
D.该细胞减数分裂产生的精子与一个卵母细胞产生的卵细胞结合,只能形成一个受精卵
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