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    地球上瑰丽的生命画卷在常人看来是芸芸众生、千姿百态。但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是 （ ）

    ①肝脏

    ②血液

    ③神经元

    ④蓝藻

    ⑤细胞内各种化合物

    ⑥病毒

    ⑦同一片草地上的所有山羊

    ⑧某池塘中的所有鱼

    ⑨一片森林

    ⑩某农田中的所有生物

    A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨

    C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西西安中学高二平行班上期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图1表示某动物在寒冷环境中生命活动调节的部分过程，图中A、B、C代表激素，图2表示激素分泌与调节生命活动的过程。请据图回答：

    （1）寒冷环境中，血液中含量增加的激素有__________（填字母），除此之外还应该有__________（激素）参与体温调节，图1中激素C是____________________。

    （2）A、B激素对垂体的作用效应分别是________________________。

    （3）若图2中分泌细胞是甲状腺细胞，在应对寒冷的生理调节中，靶细胞是______________，则图中酶激活的细胞代谢具体是_________________；此外，机体也会通过骨骼肌的__________________使产热量增加。

    （4）图2靶细胞表面的a物质的化学本质是________________。与神经调节相比，写出激素调节生理活动的两个特点：________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东德州夏津双语中学高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （1）甲为______________分子，乙为______________分子。

    （2）从图中结构看，甲和乙的区别是：在结构上的区别___________，在组成上的不同是________________。

    （3）从物质组成看，甲的基本组成单位是______________，有________种；乙的基本组成单位是____________，有________种。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东德州夏津双语中学高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蓝藻与细菌虽然都属于原核生物，但是，二者有明显区别。下列说法不正确的是（ ）

    A．蓝藻进行光合作用

    B．蓝藻是自养生物

    C．大肠杆菌是腐生类异养生物

    D．大肠杆菌进行寄生生活

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东德州夏津双语中学高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ）

    A．小麦、番茄、大豆

    B．烟草、草履虫、大肠杆菌

    C．变形虫、水绵、香菇

    D．酵母菌、灵芝、豌豆

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省石家庄市高三11月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC— ，限制酶II的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是

    A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

    B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

    C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

    D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川雅安中学高二上半期考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2。

    （1）生长素类似物虽是一类与生长素具有类似生理效应的化合物，却未能在植物体发现是因为它们是一些_____________的化学物质。本实验中 mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

    （2）振荡培养的目的是：①增加溶液中的 以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更 。

    （3）生长素类似物A应溶解于 中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少 对实验结果的影响。

    （4）图2中，对照组切段的平均长度是 mm。浓度为0．001mg/L的溶液对切段伸长 （选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是 。

    （5）图2中，浓度为0．1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应 （选填下列选项前的字母）。

    A．舍弃 B．修改 C．如实填写

    为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林一中高二理3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是3种限制性核酸内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图（箭头表示切点，切出的断面为黏性末端）。相关叙述错误的是

    限制酶1：——↓GATC——

    限制酶2：——CCGC↓GG——

    限制酶3：——G↓GATCC——

    A．不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点，体现了酶的专一性

    B．限制酶2和3识别的序列都包含6个碱基对

    C．限制酶1和酶3剪出的黏性末端相同

    D．能够识别和切割RNA分子内一小段核苷酸序列的酶只有限制酶2

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高一12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为两个大小相同的萝卜,分别在上面挖一个大小相同的洞,并在洞内各插入一支口径与洞口相同的玻璃管,甲玻璃管内注入3 mL清水。乙玻璃管内注入3 mL浓盐水,一段时间后,两玻璃管中液面变动情况是

    A. 甲中升高,乙中降低

    B. 甲中降低,乙中先升高后降低

    C. 甲、乙中均降低

    D. 甲、乙中均升高

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