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    6．食物进入胃会刺激胃壁上的感受器，引起胰腺分泌多种消化酶；由胃进入小肠的食物和盐酸会刺激小肠分泌促胰液素，也能引起胰腺的分泌．下列相关分析错误的是（　　）
    A．胰腺细胞分泌消化酶的过程需要高尔基体的参与
    B．感受器产生的兴奋要通过神经中枢才能到达胰腺
    C．小肠分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞
    D．胰液的分泌既受神经的调节，也受体液的调节

    分析 图：
    胰液分泌的过程是：食物刺激小肠黏膜，使其分泌促胰液素，进入血液作用于胰腺，从而分泌胰液；此过程属于体液调节，当刺激神经时也能促进胰液的分泌，说明胰液的分泌既受神经支配又受体液调节．

    解答 解：A、胰腺细胞分泌的消化酶属于分泌蛋白，需要高尔基体的加工和分泌，A正确；
    B、反射的结构基础是反射弧，包括感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．故感受器产生的兴奋要通过神经中枢才能到达胰腺，B正确；
    C、小肠分泌的促胰液素通过体液运输到全身各处，但只作用于胰腺细胞，C错误；
    D、据题意可知，胰液的分泌既受神经的调节，也受体液的调节，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查了神经调节和体液调节的过程，意在考查考生的应用和理解能力，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．有关翻译过程，下列说法中正确的是（　　）
    A．tRNA、rRNA和mRNA都参与了翻译过程
    B．植物根尖细胞的叶绿体和线粒体中均能发生翻译过程
    C．不同细胞翻译水平的差异是导致细胞分化的根本原因
    D．多个核糖体结合到一条mRNA上能翻译出不同的多肽链

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．内蒙古农业大学生命科学院成功培育出了转肠乳糖酶基因的“低乳糖奶牛”．这头奶牛所产牛奶中不含乳糖或含量很低．请回答下列问题：
    （1）构建基因表达载体时，需要获取仅在（优良）奶牛乳腺细胞中特异性表达的基因的启动子，以使乳汁中的乳糖含量降低．构成启动子的基本单位是脱氧核苷酸．
    （2）将基因表达载体导入奶牛受精卵细胞常用的方法是显微注射法，与早期胚胎细胞和体细胞相比较，受精卵细胞的优势是具有全能性，能直接发育成新个体．
    （3）受精卵经过体外培养，形成桑椹胚或囊胚，再移植到受体母牛体内，移植到受体母牛子宫内的胚胎能够存活的原因是受体母畜对移入的外来胚胎不发生免疫排斥反应．
    （4）进行胚胎移植操作前，需要对取自早期胚胎的滋养层细胞利用DNA分子杂交（或DNA探针）技术进行DNA分析，以鉴定其性别．人的肠乳糖酶基因在奶牛中是否成功表达，可以采用抗原-抗体杂交进行检测，其中的抗原是指人的肠乳糖酶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列叙述错误的是（　　）
    A．磷脂和ATP的组成元素相同
    B．糖类都是在叶绿体中合成的
    C．细胞质基质和细胞核中都存在RNA
    D．包括病毒在内，蛋白质都是在核糖体中合成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．某研究小组欲从土壤中分离能分解石油的微生物，用于因渔船漏油造成的海水污染的处理．回答下列问题：
    （1）从土壤中分离能分解石油的微生物A时，宜用石油作为培养基中的唯一碳源，该培养基中需要加入凝固剂，从物理状态上讲，这种培养基属于固体培养基．将微生物A接种到该培养基时，宜采用灼烧方法对接种环进行灭菌．
    （2）培养基制备流程包括：计算、称量、溶化、灭菌和倒平板．在倒平板的过程中，如果不小心将培养液溅在皿盖与皿底之间的部位，这个平板不能（填“能”或“不能”）用来培养微生物A．
    （3）采用平板划线法分离土壤浸出液中微生物A时，在第二次及后面划线时，总是从上一次划线的末端开始划线．这样做的目的是将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落．
    （4）欲利用稀释涂布平板法检测土壤浸出液中微生物A含量，需先将1mL土壤浸出液稀释100倍，再吸取0.1mL稀释样液涂布在3个平板上；在适宜的条件下培养一段时间后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37．据此可得出每升土壤浸出液中所含有的活微生物A的数量为3.8×107个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．磷是植物生长的重要营养元素之一，我国74%的耕地土壤中缺磷，而施入土壤的磷肥只有5%-25%的利用率，大部分磷都成了不能吸收的难溶性磷酸盐．为了从土壤中筛选出能够将难溶性磷酸盐转化为植物能吸收的可溶性磷的优良解磷菌株，以便将其添加到有机肥中，改善植物磷元素供应．科研人员进行如下实验：
    实验原理：固体培养基中难溶性磷酸盐在微生物的作用下溶解，会在菌落周围形成透明圈（如图），透明圈直径（D）与菌落直径（d）的比值（$\frac{D}{d}$）代表微生物溶解磷的能力大小．
    实验步骤：
    步骤1取某地区土样5g制得土壤溶液后稀释，取稀释液lmL接种到基础培养基A上，在适宜温度下培养72h．
    步骤2 在基础培养基A上用接种环挑取代表性菌落再次接种，培养3〜4d后观察菌落特征和透明圈的大小，初步筛选出三种优良解磷菌株（如表）．
    菌株透明圈直径
    （D）单位：mm    		菌落直径
    （d）单位：mm    		$\frac{D}{d}$
    甲22.815.31.5
    乙20.77.72.7
    丙8.27.51.1
    请分析回答下列问题：
    （1）土壤中的磷以PO43-（HPO42-或H2PO4-）形式被植物细胞吸收，吸收后可用于合成核酸、磷脂、ATP、NADPH等（填出3种含磷的有机物）．
    （2）实验中所用的固体培养基往往是在液体培养基中加人凝固剂琼脂制备的，培养基上出现的单一菌落可以看做一个种群（填“种群”、“群落”、“生态系统”）．
    （3）为了筛选出所需菌株，培养基中唯一的磷源应该是难溶性磷酸盐，步骤1中接种方法是稀释涂布平板法，步骤2中接种环的灭菌方法是灼烧灭菌．
    （4）根据实验结果可以确定溶解磷能力最强的菌株是乙．为了保持所得菌种的纯净，需要进行菌种的保藏．临时保藏时，要将菌种接种到试管的固体斜面格养基上，长成菌落后放人4℃的冰箱中；长期保存时可以采用甘油管藏的方法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    18．图是某动物细胞培养时，培养液中活细胞和死亡细胞密度统计结果．相关叙述正确的是（　　）
    A．实验中要控制胰蛋白酶溶液浓度和处理时间，以免损伤细胞
    B．培养液中应适当加入青霉素、链霉素，以避免杂菌污染
    C．曲线bc段产生的主要原因是培养液中营养物质不足及有害代谢产物积累等
    D．培养第6天时，新产生的细胞数等于死亡细胞数

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （每空 2分，共 14 分）为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响，研究者选取开花后 3天的植株进行处理，从顶部去除不同数量叶片， 每隔 13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率（代表单株产量），同时在一定面积的样方中测定群体光合速率（代表群体产量），结果如图。图 3 为正常玉米幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图。（备注：穗位叶位于植株中下部，其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量。）

    （1）由图 1可知，去叶 13 天测定时，穗位叶的叶绿素含量随着__________而增大。本实验中穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为__________ 。

    （2）由图 2可知，随顶部去除叶片数量增加，单株的光合速率持续增加，原因可能是穗位叶获得的 更充足。综合上述结果可推测，种植密度较高的玉米田中，采取 可使玉米单株光合速率和群体光合速率增长趋势一致。

    （3）图 3的 A点时叶肉细胞中 O2的移动方向是 。温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为 ℃。图中 点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若一个人剧烈运动但是却不感到口渴，这时

    A．丢失的水的质量比盐的质量大 B．丢失的盐的质量比水的质量大

    C．丢失的水的比例比盐的比例大 D．丢失的盐的比例比水的比例大

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