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关于叶绿体、线粒体的叙述中,不正确的是(  )
A、都是双层膜的细胞器
B、都是能量转换器
C、都含有DNA
D、叶绿体内膜上有酶附着,线粒体内膜上没有
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能
专题:
分析:本题考查线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点.
1、结构上不同之处:线粒体形状是短棒状,圆球形;分布在动植物细胞中;内膜向内折叠形成嵴,嵴上有基粒;基质中含有与有氧呼吸有关的酶.叶绿体形状是扁平的椭球形或球形;主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内;内膜光滑无折叠,基粒是由类囊体垛叠而成;基质中含有大量与光合作用有关的酶.
2、结构上相同之处:都是双层膜结构,基质中都有基粒和酶,都含有少量的DNA和RNA.
3、功能上不同之处:线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”.叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所,是植物细胞的“养料制造车间”.
4、功能上相同之处:都需要水作为生理功能的原料,都能产生ATP,都是半自主性细胞器.
解答: 解:A、线粒体和叶绿体都是双层膜的细胞器,A正确;
B、线粒体和叶绿体都与能量转化相关,B正确;
C、叶绿体和线粒体液态基质中都含有少量DNA,C正确;
D、叶绿体内膜上没有酶附着,线粒体内膜上发生有氧呼吸的第三阶段,含有酶,D错误.
故选:D.
点评:此题主要考查细胞器的结构和功能,对叶绿体和线粒体的比较记忆是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器,a、b、c表示某些过程.下列有关说法不正确的是(  )
A、①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体
B、该过程可以说明各细胞器的结构和功能之间具有密切的关系
C、b、c表示蛋白质的加工及运输过程
D、图解中的b、c过程在原核细胞中也可以进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)把植物细胞放入30%的蔗糖溶液中,将会出现
 
 
分离的现象,这种现象叫做质壁分离.要想使质壁分离复原,只要将这个植物细胞放在
 
中就可以了.
(2)成熟的植物细胞通过
 
方式吸收或失去水分,其必须具备两个条件:A、具有半透膜,在植物细胞中,它的半透膜包括
 
 
 
三部分.B、
 
 
之间存在浓度差.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是生长素发现过程示意图.请回答:

(1)由图①和图②可以证明胚芽鞘具有
 
.由图④和图⑤可以证明感受光刺激的部位是
 

(2)由图
 
和图
 
可以证明胚芽鞘尖端能够产生某种促进生长的物质并且向下部运输.
(3)1931年,科学家首次分离出具有生长素效应的化学物质是
 

(4)为了研究生长素在胚芽鞘内的运输方向,科学家做了图2所示实验.其中,A、B、C、D为切去尖端的胚芽鞘,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块.请根据实验结果在如图所示的⑧、⑨方框中分别画出胚芽鞘C、D的生长示意图.该实验证明:生长素在植物体内的运输方向是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

无机盐对于维持生物体的生命活动有着重要的作用,下列相关叙述错误的是(  )
A、细胞中的无机盐有以离子的形式存在,也有以化合物的形式存在
B、哺乳动物血液中Ca2+含量低会引起抽搐
C、Mg2+是叶绿体中叶绿素的必需成分
D、Fe3+是血红蛋白的必要成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系.下面是人体内环境稳态概念图,据图回答:
(1)图中①③分别代表
 
 

(2)正常人血浆pH为
 

A.7.35~7.45         B.7~8
C.6~7               D.7.25~7.35
(3)血浆的pH之所以能保持稳定,与它含有
 
等离子有关.
(4)要完成图中体现的生理活动,除了呼吸系统、消化系统和排泄系统之外,还需要
 
系统的参与.
(5)目前普遍认为
 
网络是机体维持稳态的主要调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

肝脏细胞中含量最多的化合物是(  )
A、蛋白质B、糖类C、脂肪D、水

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中错误的是(  )
A、决定氨基酸的密码子是指mRNA上的3个相邻的碱基
B、诱变育种的原理是基因突变
C、杂交育种所依据的遗传学原理是基因重组
D、若某转运RNA的反密码子为CAU,它所转运的氨基酸是甲硫氨酸(密码子为AUG)

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科目:高中生物 来源: 题型:

将愈伤组织细胞在一种包含所有必需物质的培养基中培养了几小时(培养基中含有用3H标记的胞嘧啶),如果再用放射性自显影技术检测这些愈伤组织细胞,不会发现放射性物质的是(  )
A、线粒体B、液泡
C、细胞核D、核糖体

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