A. | 甲病的遗传方式是常染色体显性遗传 | |
B. | 乙病的遗传方式是常染色体隐性遗传 | |
C. | Ⅱ-5的基因型为aaXDXD或aaXDXd | |
D. | Ⅲ-10为纯合体的概率是$\frac{1}{6}$ |
分析 分析系谱图:Ⅱ-3和Ⅱ-4都患甲病,但他们有一个正常的女儿,即“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,说明甲病为常染色体显性遗传病;Ⅰ-1和Ⅰ-2都不患乙病,但他们有一个患乙病的儿子,即“无中生有为隐性”,说明乙病为隐性遗传病,又已知Ⅲ-13的致病基因只来自于Ⅱ-8,说明乙病为伴X染色体隐性遗传病.
解答 解:A、由以上分析可知,甲病为常染色体显性遗传病,A正确;
B、由以上分析可知,乙病为伴X染色体隐性遗传病,B错误;
C、Ⅱ-5不含甲病,但其母亲携带乙病致病基因,因此该个体的基因型为aaXDXD或aaXDXd,C正确;
D、就甲病而言,Ⅲ-10为纯合体的概率是$\frac{1}{3}$,就乙病而言,Ⅲ-10为纯合体的概率是$\frac{3}{4}$,因此该个体为纯合体的概率为$\frac{1}{3}$×$\frac{3}{4}=\frac{1}{4}$,D错误.
故选:AC.
点评 本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例,能根据系谱图及题中信息准确判断这两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再熟练运用逐对分析法进行相关概率的计算.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由高浓度向低浓度扩散 | B. | 由低浓度向高浓度扩散 | ||
C. | 需要载体蛋白 | D. | 不需要载体蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ蛋白质、Ⅱ激素、Ⅲ酶 | B. | Ⅰ能源物质、Ⅱ葡萄糖、Ⅲ糖原 | ||
C. | Ⅰ固醇、Ⅱ维生素D、Ⅲ脂肪 | D. | Ⅰ原核生物、Ⅱ乳酸菌、Ⅲ酵母菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加入碳酸钙的目的是防止色素被破坏 | |
B. | 用无水乙醇作为层析液 | |
C. | 画滤液细线需要重复几次 | |
D. | 进行色素分离时,滤液细线要高于层析液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 复制场所是细胞核 | B. | 可转录形成多种mRNA | ||
C. | 基本组成单位是核糖核苷酸 | D. | 在X染色体上存在其等位基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
蔗糖浓度/g•mL-1 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 | 0.50 | 0.55 |
质壁分离程度 | - | - | - | - | + | ++ | +++ | +++ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在果树挂果时,利用乙烯利促进果实发育 | |
B. | 在扦插时,可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根 | |
C. | 果实成熟时,施用脱落酸可促进果实成熟 | |
D. | 在园林栽培中,可用赤霉素来促进植物细胞伸长,使植株增高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以mRNA为模板合成蛋白质 | B. | RNA通过核孔转移到细胞质中 | ||
C. | DNA分子的复制 | D. | 以RNA为模板逆转录生成DNA |
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