练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．如图所示为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图．请据图回答：
    （1）在开花第10d，水稻种子的胚合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体．
    （2）水稻种子呼吸速率最大的时间是开花后第20d，此时水稻呼吸速率小于（填“大于”“等于”或“小于”）光合速率．
    （3）从开花后第45d起，自由水含量的变化趋势是逐渐下降；脱落酸含量的变化趋势是逐渐增加．
    （4）水稻开花后一段时间，尤其是在10-20d，稻田需要定期排水，作用是增加通气量，提高水稻的有氧呼吸速率，为有机物的运输等过程提供能量，有利于种子中干物质的快速积累．

    分析 据图分析：10-40天为种子快速积累时期，呼吸速率旺盛．开花后第45d起，种子成熟后，干物质积累量不变，呼吸速率下降，代谢降低，自由水含量少，由图可知，种子呼吸速率下降时干物质不在积累．

    解答 解：（1）在开花后第l0d，水稻种子的胚只能通过呼吸作用产生ATP，即合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体．
    （2）据图分析，开花后第20d水稻种子呼吸速率最大．此时水稻种子的干物质积累，说明水稻净光合速率大于零，即水稻呼吸速率小于光合作用．
    （3）开花后第45d起，种子成熟后，干物质积累量不变，呼吸速率下降，代谢降低，自由水含量减少．成熟的植物脱落酸含量升高，促进种子休眠，呼吸速率下降．
    （4）在10～20d稻田需要定期排水，目的是增加通气量，提高水稻的有氧呼吸速率，为有机物的运输等过程提供能量，有利于种子干物质的快速积累．
    故答案为：
    （1）细胞质基质、线粒体 
    （2）开花后第20d   小于 
    （3）逐渐下降  逐渐增加
    （4）增加通气量，提高水稻的有氧呼吸速率，为有机物的运输等过程提供能量，有利于种子中干物质的快速积累

    点评 本题结合图示主要考查种子萌发相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点以及从图形中获取信息能力，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．以下说法正确的是（　　）
    A．植物光合作用的色素一定存在于叶片细胞中
    B．当细胞不再发生吸、失水时，细胞膜两侧溶液浓度差一定为零
    C．细胞中构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性
    D．受精作用的过程体现了生物膜的识别功能及具有一定流动性的特点

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图甲表示内蒙古草原生态系统中的食物网，图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内种群密度对种群的出生率和死亡率的影响．请回答下列问题：

    （1）图甲中所含内容与完整的生态系统相比，缺乏的成分有分解者、非生物的物质和能量，该草原生态系统功能是物质循环、能量流动、信息传递．
    （2）在该生态系统中处于第三营养级的生物有丁、戊、己．
    （3）在该生态系统中共有4条食物链，其中戊与己的种间关系为捕食和竞争．
    （4）如果乙是生长在甲上的一种植食性动物蚜虫，则调查其种群密度的方法是样方法．为了保护草原植物，需要喷药，如果长期使用农药进行防治，则会导致蚜虫种群的抗药基因频率变大（填“变大”“不变”或“减少”）．
    （5）由于某种原因引起了生物乙全部死亡，则生物己每增重1kg，至少需要甲75kg．（如果生物的食物有两种来源则按1：1的比例进行分配）
    （6）如果戊可以根据丙的气味发现并捕食丙，这属于化学信息，这说明生态系统的信息传递可以调整食物的中间关系，从而维持生态系统的稳定性．
    （7）通过分析图乙，C点时该生物的年龄组成是增长型，该生物的种群数量增长变化曲线是S（填“J型”或“S型”）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．图中甲代表物质，乙代表膜上蛋白质分子，丙表示某种细胞或细胞结构，对此叙述正确的是（　　）
    A．若甲表示促甲状腺激素，通过受体乙作用于全身组织细胞
    B．若甲表示K+离子，则其进入神经细胞的过程离不开线粒体的作用
    C．若乙表示核孔，则甲表示大分子的信使RNA和蛋白质
    D．若甲表示神经递质，则甲乙识别的过程体现了丙的选择透过性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题．
    （1）在盛有10ml3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有过氧化氢酶．
    （2）小麦幼根吸水能力最强的部位是根毛区（根冠、分生区、伸长区和根毛区）．
    （3）为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于有丝分裂中期的细胞染色体．若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部，则此根尖分生组织细胞中的染色体与处理前相比较，其数目增加一倍（或原来的两倍）．
    （4）若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的操作措施是：缩小光圈或换平面反光镜．
    （5）现有在培养皿中萌发至3cm的小麦幼苗，罩以侧面开一个小孔的纸盒，胚芽鞘弯向小孔生长．请设计一个实验方法，在细胞水平上证明，向光一侧细胞生长慢，背光一侧细胞生长快：（取弯曲处纵切片制成玻片标本，用显微镜观察，并测量向光侧和背光侧细胞长度．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于组成细胞的化合物叙述正确的是（　　）
    A．一分子ATP彻底水解需要3分子水
    B．肌糖原不参与血糖平衡调节
    C．二糖由单糖脱水缩合形成，需要ATP供能
    D．DNA分子均含有两个游离的磷酸基团和羟基

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•潍坊校级期末）下列过程中，既不产生ATP，也不消耗ATP的是（ ）

    A．光合作用 B．无氧呼吸 C．细胞分裂 D．细胞吸水

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012•乌鲁木齐模拟）细胞膜功能的复杂程度，主要取决与细胞膜上的（ ）

    A．磷脂的含量 B．蛋白质的种类和数量

    C．糖的种类 D．水的含量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016高考大联考（一）【浙江卷】 题型：

    下列有关种群的说法，错误的是

    A．种群的年龄结构指种群中不同年龄的个体数

    B．种群数量周期性波动体现了生态系统的负反馈调节

    C．性别比例是预测种群密度（数量）未来变化趋势的重要依据

    D．在食物十分充足的条件下，社鼠的种群数量可能呈S型增长

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案