A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
分析 假设抗病的基因为D,高杆的基因为R,则:
纯合易感病的矮秆品种(ddrr)×纯合抗病的高秆品种(DDRR)→F1均为抗病高秆(DdRr)$\stackrel{自交}{→}$F2中:F2共有16种组合方式,9种基因型,4种表现型,其中双显(抗病的高秆):一显一隐(易感病高杆):一隐一显(抗病矮杆):双隐(易感病矮秆)=9:3:3:1.
①双显(抗稻病高秆):$\frac{1}{16}$DDRR、$\frac{2}{16}$DdRR、$\frac{2}{16}$DDRr、$\frac{4}{16}$DdRr;
②一显一隐(易感病高杆):$\frac{1}{16}$DDrr、$\frac{2}{16}$Ddrr;
③一隐一显(抗病矮杆):$\frac{1}{16}$ddRR、$\frac{2}{16}$ddRr;
④双隐(易感病矮秆):$\frac{1}{16}$ddrr.
解答 解:现用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病的高秆品种(易倒伏)杂交,F2中出现既抗倒伏又抗病类型的基因型及比例为:
一隐一显(抗稻矮杆):$\frac{1}{16}$ddRR、$\frac{2}{16}$ddRr.
故选:C.
点评 本题以孟德尔两对相对性状杂交实验为背景,考查基因的自由组合定律的实质及应用,要求考生识记孟德尔两对相对性状遗传实验的过程,掌握基因自由组合定律的实质,分清楚各种类型,计算出每一种性状的分离比.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌:雄=1:0 | B. | 雌:雄=1:1 | C. | 雌:雄=2:1 | D. | 雌:雄=1:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | MS培养基既含硝态氮又含铵态氮 | |
B. | 维生素以辅酶的形式参与生物催化剂酶系活动,对植物生命活动起着重要作用 | |
C. | 植物生长调节物质包括生长素、细胞分裂素等 | |
D. | 植物组织培养过程中无需从外部供糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 450个 | B. | 100个 | C. | 200个 | D. | 300个 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三月考(八)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于叙述中正确的是
A.若种群的基因频率不变,则其基因型频率也不变
B.色盲患者中男性数量远多于女性,故男性的色盲基因频率大于女性
C.基因型频率的定向改变不是生物进化的实质
D.J型增长的种群,其基因频率不会发生改变
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江大庆实验中学高一下开学考试生物卷(解析版) 题型:综合题
题文下图是关于探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置,请据图回答问题:
(1)酵母菌应加到瓶中; A瓶中所加液体的作用是。
(2)一段时间后在B D瓶中取少量培养液,滴加溶液检测酒精的存在,颜色变化为。
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江大庆实验中学高一下开学考试生物卷(解析版) 题型:选择题
题文在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是( )
A.细胞核
B.核糖体
C.叶绿体
D.溶酶体
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