精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.根据材料答下列有关问题.
某大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),海藻酸钠来包埋小麦酯酶,研究固定化酶的性质,并对其最佳固定条件进行了探究.如图显示的是部分研究结果.(注:酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶的活性和酶的数量)

(1)从图1可以看出:固定化小麦酯酶比游离的小麦酯酶对温度变化的适应性更强.
(2)从图2可以看出:海藻酸钠浓度为3%时的小麦酯酶活力最强.当海藻酸钠浓度较低时,酶活力较低的原因是酶的数量不足.

分析 据图分析,图1中固定化酶与游离酶相比,对温度变化的适应性更强且应用范围较广.图2曲线表明浓度为3%的海藻酸钠包埋效果最好,此时的酶活力最高;当海藻酸钠浓度较低时包埋不紧密,酶分子容易漏出,数量不足,因此酶活力较低.如果制作的凝胶珠颜色过浅,呈白色,则说明海藻酸钠浓度过低.

解答 解:(1)通过分析图1可知,固定化酶与游离酶相比,对温度变化的适应性更强且应用范围较广.
(2)图2曲线表明浓度为3%的海藻酸钠包埋效果最好,此时酶活力最高.当海藻酸钠浓度较低时包埋不紧密,酶分子容易漏出,数量不足,因此酶活力较低.
故答案为:
(1)强  
(2)3%  酶的数量不足

点评 本题考查固定化技术,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于基因与染色体的关系,错误的是(  )
A.一条染色体就是一个基因
B.基因在染色体上呈线性排列
C.同源染色体上可能存在非等位基因
D.同源染色体上相同位置可能是相同基因,也可能是等位基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图一表示某生态系统中的食物网,图二示意该生态系统中光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程,图中字母表示所含的能量.请据图回答:

(1)图一所示的食物网中,若袋鼬增重1kg,至少需要消耗植物125kg.
(2)图二中,植食动物粪便中的能量可用g(填字母)来表示,植物光合作用积累的有机物中的能量应小于(小于,等于,大于)输入第一营养级的能量.若从c、e、g、h、i中选择若干字母,用式子来表示植物光合作用积累的有机物中的能量,则应表示为c+e+g+h+i.植食动物积累的有机物中的能量有两个去向:流入下一个营养级、被分解者利用.
(3)信息传递广泛存在于生态系统中,捕食者与被捕食者可以根据对方留下的气味去猎捕对方或躲避猎捕,说明信息传递具有调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定的功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,不正确的是(  )
A.固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显
B.固定化酶的应用中,要控制好pH、温度
C.利用固定化酶降解水体中有机磷农药,无需提供适宜的营养条件
D.利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类只是作为反应底物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程.细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是(  )
①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原;
②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原;
③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体;
④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体.
A.①③B.①④C.②④D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.细菌外毒素再次侵入人体后,体液免疫发挥作用的主要活动是(  )
A.T细胞增殖分化形成浆细胞,释放免疫活性物质消灭外毒素
B.T细胞增殖分化形成效应T细胞产生干扰素,与外毒素特异性结合
C.记忆细胞增殖分化形成B细胞,释放免疫活性物质消灭外毒素
D.记忆细胞增殖分化形成浆细胞,产生特异抗体与外毒素结合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于运用植物组织培养技术产生新个体的叙述错误的是(  )
A.属于无性生殖,主要理论依据是植物细胞具有全能性
B.愈伤组织可作为基因工程的受体,其细胞特点是排列疏松、无规则、高度液泡化
C.整个培养过程都不需要光照的条件
D.人工培养基中含植物生长发育所需的全部营养物质,包括矿质元素、糖、维生素等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示.若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,下列说法不正确的是(  )
A.萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成葡萄糖,再通过呼吸作用为种子萌发提供能量
B.萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质,其最大转化速率为22mg•粒-1•d-1
C.若保持实验条件不变,120小时后萌发种子成幼苗,干重继续减小
D.萌发过程中在72-96小时之间种子的呼吸速率最大,在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为43.6mg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关哺乳动物胚胎工程有关的叙述,正确的是(  )
A.采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用
B.胚胎移植前可取胚胎滋养层细胞进行性别鉴定
C.胚胎分割次数越多,产生的新个体也越多
D.对同一胚胎的胚胎细胞核移植,产生的动物中雄性和雌性的概率各为$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

同步练习册答案