生物多样性与生物的进化。
1.从保持生物多样性分析,我国保护藏羚羊的目的是为了保护____________多样性和_____________多样性。
2.研究证实,杂草解毒能力增强是杂草对除草剂产生抗性的主要机制之一。从种群水平分析,这是因为____________。
A.种群内的基因突变加快B.种群内的基因频率发生了变化
C.种群内形成了生殖隔离D.种群内的基因突变朝着抗药性发展
某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫,至1967年中期停用。下图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线。R表示杀虫剂抗性基因,S表示野生敏感型基因。
3. 使用杀虫剂期间,R基因频率升高是__________的结果。
4.在RR基因型频率达到峰值时,RS、SS基因型频率分别为4%和1%,此时R基因的频率为_________。
5.1969年中期RR基因型几近消失,表明在_____________________的环境条件下,RR基因型幼虫比SS基因型幼虫的生存适应能力__________________________。
6.该地区从此不再使用杀虫剂。预测未来种群中,最终频率最高的基因型是_____________,原因是_________________________________。
1.物种 遗传
2.B
3.基因突变
4.97%
5.不再使用杀虫剂 低
6.SS 在不适用杀虫剂环境下,持续的选择作用使R基因频率越来越低
【解析】
试题分析:1.藏羚羊属于濒危物种保护藏羚羊是为了保护生物多样性。生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性而保护藏羚羊的目的是保护遗传多样性和物种多样性。
2.种群的基因突变是低频的,自然状态下,种群的基因突变不会加快,A错误;由于除草剂对抗性基因进行了选择作用,使杂草抗性基因的基因频率升高,解毒能力增强,B正确;一个种群是同一物种,不会出现生殖隔离,生殖隔离一旦出现,就形成了两个物种,C错误;基因突变是不定向的,D错误。
3.根据题意可知,蚊子中本来没有R基因,所以R基因的出现是基因突变的结果,可以让生物产生新的基因。
4.RS、SS基因型频率分别是4%和1%,可推出RR的基因频率为95%,则R的基因频率为95%+4%×1/2=97%。
5.1967年中期停用杀虫剂后,RR基因型频率下降,SS型上升,说明无杀虫剂环境下,RR基因型幼虫比SS基因型幼虫的生存适应能力低。
6.不再使用杀虫剂,SS型适应环境,RR型不适应环境,从而使S基因频率增加,R下降,这样持续的选择作用导致SS基因型频率最高。
考点:本题考查生物进化等相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。
科目:高中生物 来源:2013-2014学年内蒙古赤峰高三下期4月统一考试理综生物卷(解析版) 题型:选择题
将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已被损
伤,其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化,以下说法不正确的是
A.兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关
B.被损伤部位c点的膜外电位为负电位
C.兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转
D.结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年云南泸西县第一中学高三第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是某二倍体植物根尖分生区细胞分裂有关的图。请据图回答:
(1)图乙和丙是某同学为显示出图甲中细胞的染色体形态和数目等特点而绘制的示意图,图乙是否正确?________,因为________________。图丙是否正确?________,因为________________________。
(2)图甲中A、B两个细胞分别对应于图丁的时期________、________。
(3)图甲中B细胞若进入图丁的e期,这一时期叫做________,此时,细胞内活动加强的细胞器主要是_______________。
(4)该植物细胞(2N=6)处于丁图的d期染色体数和DNA数分别是_______________ 。
(5)蛙的红细胞通过无丝分裂方式增殖,该过程细胞中的DNA________(要\不要)复制
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年东北三省三校高三第二次联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于下丘脑的叙述正确的是
A.下丘脑通过释放促甲状腺激素来促进垂体分泌相关激素
B.下丘脑控制生物节律,同时呼吸中枢也位于下丘脑
C.出现尿量异常增大的可能原因是下丘脑或垂体受损
D.下丘脑体温调节中枢可感受到寒冷或炎热
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市闸北区高三第二学期期中练习生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是白化病(甲病)和血友病(乙病)的遗传系谱图,假设白化病由a基因控制,血友病由b基因控制。
1.如果我们从Ⅳ中获取白化基因,应选用 _____________个体。该系谱图中,属于Ⅱ-4旁系血亲的同性别个体有_____________。
2.Ⅱ-6在正常情况下产生的次级卵母细胞后期可能的基因型有_____________________。
3.若Ⅲ-7和Ⅲ-8为正常的异卵孪生兄弟,则这两个孪生子基因型不同的概率为_______ 。
4.为了鉴定图中Ⅳ-16与本家族的亲子关系,需采取特殊的鉴定方案,此方案为_____________________________________。
下图表示某果蝇突变个体的一条X染色体和一条常染色体上的相关基因。
5.人工诱变的物理方法有______________________。
6.若该突变个体为双杂合体,只考虑眼色和体色两对基因,该个体的配子基因型及比例是_____________________________________________。
7.若该突变个体表现出突变性状,将其与正常雄果蝇杂交得到F1,若F1雌果蝇卵细胞基因型比例为XAB:XAb:XaB:Xab=m:n:n:m,则基因a和b的交换值为____________。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市闸北区高三第二学期期中练习生物卷(解析版) 题型:选择题
在生物工程技术的应用方面,描述正确的是
A.动物克隆的技术基础是动物细胞培养
B.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造
C.植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体
D.动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市闸北区高三第二学期期中练习生物卷(解析版) 题型:选择题
物种丰富度所表示的是
A.生态系统的类型
B.一定空间范围内物种的数量
C.群落中物种个体的大小
D.群落中某一物种的数量
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市闸北区高三第二学期期中练习生物卷(解析版) 题型:选择题
对细胞中某些结构及其功能的叙述正确的是
A.细胞核是mRNA合成和加工的场所
B.高尔基体是肽链合成和加工的场所
C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷(解析版) 题型:选择题
微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是( )
①衣藻 ②蓝藻 ③根霉 ④大肠杆菌 ⑤乳酸杆菌
A.①②④ B.②③④ c.③④⑤ D.②④⑤
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