下列四个选项中,肯定没有釆用植物组织培养技术的一项是
A.花药离体培养得到单倍体植株
B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
D.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏徐州高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是基因型为AA的哺乳动物减数分裂某时期的模式图,该细胞
A.是初级精母细胞 B.含有5条染色单体
C.已发生了基因突变 D.分裂后产生4种精子
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列性状中,不属于相对性状的是
A.高鼻梁与塌鼻梁 B.卷发与直发
C.五指与多指 D.眼大与眼角上翘
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关基因工程的说法,正确的是
A.在基因工程操作中,只要在受体细胞中检测到目的基因,就能表达
B.基因工程操作的必须的工具有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体
C.抗虫棉的目的基因来自于苏云金芽胞杆菌
D.抗虫棉的后代中可能有不抗虫的个体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是
A.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养
B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行
C.采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的
D.培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
血细胞计数板是对细胞进行计数的重要工具,下列叙述正确的是
A.每块血细胞计数板的正中央有1个计数室
B.计数室的容积为1mm×1mm×O.lmm
C.盖盖玻片之前,应用吸管直接向计数室滴加样液
D.计数时,不应统计压在小方格角上的细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省定州市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某单基因遗传病家族遗传系谱图,在不考虑染色体变异和因突变的条件下,回答下列问题:
(1)据图分析,该遗传病为 (填“显性或“隐性”)遗传病
(2)若Ⅱ-1不携带该病致病基因,则控制该病的基因位于 (填“常”或“X”)染色体上。
(3)接上一问条件,Ⅱ-2与Ⅱ-4基因型相同的概率为 ,Ⅰ-2与Ⅲ-2基因型相同的概率为 。假设Ⅲ-2和Ⅲ-4近亲结婚,后代患该病的概率是 。
(4)已知Ⅱ-1为该病致病基因的携带者,据图分析以下可能发生的是( )
A.Ⅱ-4体内携带致病基因,并能将其致病基因遗传给Ⅲ-3
B.Ⅱ-4体内不携带致病基因,Ⅲ-4也无致病基因
C.Ⅱ-4体内携带致病基因,但没有将其致病基因遗传给Ⅲ-4
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组合 | 母本 | 父本 | F1的表现型及植株数 |
一 | 子叶深绿不抗病 | 子叶浅绿抗病 | 子叶深绿抗病220株;子叶浅绿抗病217株 |
二 | 子叶深绿不抗病 | 子叶浅绿抗病 | 子叶深绿抗病110株;子叶深绿不抗病109株;子叶浅绿抗病108株;子叶浅绿不抗病113株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
组别 | 实验操作 | 实验现象 |
1 | 常温下自然分解 | 氧气泡少而小 |
2 | 常温下加Fe3+ | 氧气泡稍多而小 |
3 | 常温下加新鲜动物肝脏提取液 | 氧气泡极多而大 |
4 | 加入煮沸后冷却的新鲜动物肝脏提取液 | 氧气泡少而小 |
A. | 第4组是对照组 | B. | 气泡的大小是自变量 | ||
C. | 气泡多少是因变量 | D. | 过氧化氢量的多少是无关变量 |
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