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    某二倍体生物的细胞正在进行着丝粒分裂，下列有关叙述不正确的是（ ）

    A．细胞中一定不存在同源染色体

    B．着丝粒分裂一定导致染色体数目加倍

    C．染色体DNA一定由母链和子链组成

    D．细胞核中的DNA一定完成了复制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在植物代谢过程中，线粒体和叶绿体之间存在着密切的联系．下列说法符合实际的是（ ）

    A．在夜间，线粒体可以为叶绿体提供CO2，参与碳反应

    B．在白天，叶绿体可为线粒体提供O2，O2在线粒体内参与葡萄糖的氧化分解

    C．在线粒体和叶绿体的内膜、基质中分布着与其生理作用相关的酶

    D．线粒体、叶绿体内都含有少量DNA和核糖体，能合成一些自身需要的蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞溶胶和线粒体，与酵母菌分别装入A～F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见如表），下面关于该实验的分析推断，正确的是（ ）

    注：“+”表示加入了适量的相关物质，“﹣”表示未加入相关物质．

    A．会产生CO2和H2O的试管有C、F

    B．会产生酒精的试管有B、E

    C．根据试管B、D、F的实验结果可判断出酵母菌进行厌氧呼吸的场所

    D．线粒体能把葡萄糖氧化分解为CO2和H2O

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图表示某植物生理作用与环境因素之间的关系，据图回答：

    （1）甲图中B点表示光合作用 呼吸作用（填“大于”、“等于”或“小于”）．处于A点时植物能合成ATP的场所是 ．

    （2）甲图中光照强度为a时，不同温度情况下CO2吸收量不同，其原因是 ．

    （3）乙图中I曲线所代表的植物和Ⅱ曲线所代表的植物相比在对CO2利用上的不同之处是

    （4）甲乙两图表示，影响光合作用的因素包括 、 、 ．

    （5）如果在图甲的B点突然降低CO2浓度，叶绿体内C3化合物的相对含量的变化情况是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为来自同一人体的4种细胞．下列叙述正确的是（ ）

    A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同

    B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同

    C．虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同

    D．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪项不属于生物膜系统在细胞生命活动中的作用？（ ）

    A．把各种细胞器分隔开

    B．广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点

    C．为细胞生命活动提供能量

    D．在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用

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