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    下图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么B可能代表的是（ ）

    A．该种鹰的天敌的种群

    B．与鹰有互利共生关系的一个种群

    C．群落中生产者数量变化的情况

    D．被鹰捕食的一个种群

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是（　　）
    A．Mg2+的吸收B．O2扩散C．光反应D．卡尔文循环

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．图为真核细胞中的两种膜结构，以及发生的生化反应．请据图分析回答：
    （1）图甲所示的生物膜存在于叶绿体（填细胞器）中，通常情况下含有4种色素分子．在植物细胞中除了该细胞器外，还含有色素分子的细胞器是液泡．
    （2）图乙所示生物膜的名称是线粒体内膜．
    （3）甲、乙两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生ATP．
    （4）植物叶肉细胞中含有甲、乙（从“甲”“乙”中选填）膜所示的细胞器，人体细胞中含有乙（从“甲”“乙”中选填）膜所示的细胞器．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（ ）

    A．种群中的个体是生物进化的基本单位

    B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群

    C．马尾松林地中所有树木构成了生物群落

    D．生态系统的营养结构是食物链和食物网

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某湖泊生态系统的食物网关系如图，下列叙述中正确的是（ ）

    ①丙和丁存在着竞争关系

    ②乙同化得到的能量一定比丁同化得到的能量多

    ③若湖泊中受到DDT污染，则体内DDT浓度最高的生物是甲

    ④此食物网中占有三个营养级的生物是丁

    A．①② B．②③ C．①④ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示为某同学设计的土壤小动物收集器，下列有关叙述中，正确的是（ ）

    A．该收集器设计的原理之一是土壤动物具有趋暗、趋湿的习性

    B．利用该装置可以收集到全部土壤小动物，保证调查结果的准确

    C．在放置土样时最好让土样充满漏斗

    D．利用该收集器进行土壤小动物丰富度调查的方法属于样方法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（ ）

    A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根

    B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关

    C．在番茄花期喷洒一定浓度的2，4-D可防止落花落果

    D．用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是一个反射弧和突触的结构示意图，请根据图示信息回答下列问题。

    （1）图甲中的N是________，其神经末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是________。

    （2）图乙中的②表示________，它的形成与________有关，物质③是___________。

    （3）请在乙图的方框中用箭头画出兴奋传导的方向，这表明兴奋在神经元之间的传递特点是_______。

    （4）假如丙图中的Y来自甲图中的A，丙图中的X来自大脑皮层，当感受器受到一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有________作用；但如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有________作用，导致效应器不产生相应反应，这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受________的控制。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于生物学史的叙述，正确的是（　　）
    A．孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合定律
    B．赫尔希和蔡斯用同位素标记技术证明了DNA是主要遗传物质
    C．萨顿用假说一演绎法证明了果蝇红眼和白眼基因位于X染色体上
    D．“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”均运用了对比实验进行探究

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