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基因型分别为AaBbCCDD和AaBbCcdd的两种豌豆杂交,其子代中纯合体的比例为(  )
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
16
D、0
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:解答本题最简单的方法是逐对分析法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.
解答: 解:基因型分别为AaBbCCDD和AaBbCcdd的两种豌豆杂交,根据基因自由组合定律,子代中纯合子的比例为
1
2
×
1
2
×
1
2
×0=0

故选:D.
点评:本题考查基因组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法进行计算,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在市场上可以见到发育不均匀的西瓜,若切开发现其凹侧种子发育不良,原因是(  )
A、发育的种子合成长素,促进子房发育成果实
B、种子发育需要果实提供营养
C、无种子,子房绝对无法发育成果实
D、光照不均匀引起生长素分布不均匀

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科目:高中生物 来源: 题型:

一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种,由两对等位基因控制.已知只有显性基因B时羽毛为蓝色,只有显性基因Y时羽毛为黄色,当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色.现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉,甲、乙、丙均为绿色,丁为黄色,其中甲、乙为雄性,丙、丁为雌性.现将雌雄鹦鹉进行杂交,结果如表所示.请据此回答问题:
杂交组合PF1表现型及比例
组合一甲×丙绿色:黄色=3:1
组合二乙×丙全为绿色
组合三甲×丁绿色:蓝色:黄色:白色=3:1:3:1
组合四乙×丁绿色:蓝色=3:1
(1)控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传
 
(填“是”或“否”)符合自由组合规律.
(2)杂交组合三中亲本基因型分别是:甲
 
、丁
 
;据杂交组合一可推断丙的基因型
 
;还可据杂交组合四推知乙基因型为
 

(3)杂交组合三中F1代能稳定遗传的占
 
,杂交组合二中F1代绿色小鹦鹉的基因型有
 
种,其中不同于亲本基因型的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型分别为ddEe与DdEe的两种豌豆杂交,在两对等位基因各自独立遗传的条件下,其子代表现型不同于两个亲本的个数占全部子代的(  )
A、
1
4
B、
3
8
C、
5
8
D、
3
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是同种生物4个个体的细胞示意图,其中哪两个图代表的生物的杂交可得到两种表现型,12种基因型(  )
A、图1、图4
B、图3、图4
C、图2、图3
D、图1、图2

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种昆虫的基因A、B、C分别位于3对同源染色体上,控制酶1、酶2和酶3的合成,三种酶催化的代谢反应如图.显性基因越多,控制合成的相关酶越多,合成的色素也越多;酶1、酶2和酶3催化合成昆虫翅的黑色素程度相同;隐性基因则不能控制合成黑色素;黑色素含量程度不同,昆虫翅颜色呈现不同的深浅.现有基因型为AaBbCC(♀)与AaBbcc(♂)的两个昆虫交配,子代可出现翅色性状的种类及其与母本相同性状的概率为(  )
A、3,
1
4
B、5,
1
4
C、5,
3
8
D、3,
3
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是分析豌豆的两对基因遗传情况所得到的F2基因型结果(两对基因独立遗传),表中列出部分基因型,有的以数字表示.下列叙述正确的是(  )
配子YRYryRyr
YR12YyRr
Yr3
yR4
yryyrr
A、表中Y、y、R、r基因不一定在细胞核中
B、1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3>2>4>1
C、F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例一定是
6
16
D、表中表示F1雌雄配子的随机结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

一条多肽链由200个氨基酸构成,在形成这条多肽链过程中(  )
A、决定该多肽链的基因至少含1200个碱基对
B、决定该多肽链的RNA至少含600个密码子
C、控制该多肽链合成的密码子有64种
D、该肽链的合成至少需要两种细胞器参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是雄果蝇细胞减数分裂图,下列说法不正确的是(  )
A、同源染色体是一条来自父方和一条来自母方的染色体构成的,果蝇有4对同源染色体
B、图Ⅱ表示的细胞在后期染色体会暂时加倍
C、若有交叉互换,则a、b、c、d染色体的组成各不相同
D、图Ⅲ精细胞有2种,但果蝇产生的雄配子至少有16种

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