A. | 常用番茄、西瓜等组织样液作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料 | |
B. | 脂肪鉴定中观察花生子叶切片细胞间不可能出现红色小颗粒 | |
C. | 脂肪鉴定中50% 的酒精是为了溶解组织中的油脂 | |
D. | 蛋白质鉴定中加入的0.1 g/mL NaOH溶液可为反应提供碱性环境 |
分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
解答 解:A、番茄、西瓜等组织样液呈红色,会影响还原糖鉴定实验中的砖红色沉淀的观察,因此不能作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料,A错误;
B、脂肪鉴定时,用苏丹Ⅳ染液染色,会观察花生子叶切片细胞间出现红色小颗粒,B错误;
C、脂肪鉴定中50% 的酒精是为了溶解组织中的染色剂,C错误;
D、蛋白质鉴定中加入的0.1 g/mL NaOH溶液可为反应提供碱性环境,D正确.
故选:D.
点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞连续分裂时,伴随着ATP和ADP的相互转化 | |
B. | ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 | |
C. | ATP中的能量可以来源于光能或化学能 | |
D. | ATP可以直接参与转录,也可以转化成腺嘌呤核糖核苷酸后再参与转录 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根据图1中生殖细胞的异常基因组成情况,可以肯定染色体数目变异发生在细胞①中 | |
B. | 在图1中若不考虑基因突变,则一个精原细胞产生的精子中基因型肯定只有2种 | |
C. | 图2中基因突变发生在A点之前 | |
D. | 图2中在BC段不会发生基因重组,CD段和GH段变化的原因相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿素中含有镁元素 | B. | 血红蛋白中含有铁元素 | ||
C. | 核糖中含有磷元素 | D. | 甲状腺激素中含有碘元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 验证酶的专一性时,自变量只能是酶的种类 | |
B. | 验证酶的高效性时,自变量是酶的浓度 | |
C. | 探究温度对酶活性影响时,因变量是温度,其他实验因素均设置为等量 | |
D. | 验证酶高效性时,因变量是底物的消耗量速率,温度和底物的量为无关变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主动运输、胞吞胞吐均要消耗ATP | |
B. | 一种氨基酸只能由一种tRNA识别并运转 | |
C. | 浆细胞产生的抗体进入组织液需载体蛋白协助 | |
D. | 分裂间期细胞体积增大,有利于细胞与外界进行物质交换 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述符合基因工程概念的是 ( )
A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株
C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株
D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省四校高三5月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图甲、乙可表示酵母菌或大肠杆菌细胞中遗传信息的表达过程。请据图回答:
(1)图甲表示 菌的遗传信息表达过程。比较两图可见,两种生物在遗传信息表达过程中明显的不同是 。从细胞结构上分析,形成这一区别的主要原因是 。
(2)图甲中的①与图乙中的 (填写图中字母)代表同一种物质,合成该物质需要 酶的催化。两图所示生物细胞中,承担运载氨基酸功能的物质最多有 种。
(3)图甲中两个核糖体上最终合成的物质的结构 (相同/不同)。
(4)图乙中,存在碱基A与U配对过程的是 (填写图中数字序号)。
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