练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列有关免疫细胞和免疫功能的叙述，错误的是（　　）
    A、人体所有细胞的细胞膜上都有MHC分子标志
    B、浆细胞需先识别抗原再分泌特异性抗体
    C、细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞、癌细胞和移植器官的异体细胞
    D、记忆B细胞群，一旦遇到同一类型抗原便快速增殖分化，分泌抗体
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：1、体液免疫主要针对的目标是细胞外的病原体和毒素；细胞免疫直接对抗入侵的病原体、被病原体感染的细胞、癌细胞和移植器官的异体细胞．
    2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：
    解答： 解：A、人体所有细胞的细胞膜上都有一种叫做组织相容性复合体（MHC）的分子标志，A正确；
    B、浆细胞不能识别抗原，B错误；
    C、细胞免疫直接对抗入侵的病原体、被病原体感染的细胞、癌细胞和移植器官的异体细胞，C正确；
    D、记忆B细胞群，一旦遇到同一类型抗原便快速增殖分化形成浆细胞，浆细胞分泌产生抗体，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，考生考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况．请回答下列问题．

    （1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是
     
    、
     
    ，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是
     
    ，光反应中O2的生成发生在类囊体膜内，产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过
     
    层生物膜．
    （2）图2中在
     
    点光合作用速率达到最大，此时限制光合作用速率的主要环境因素是
     
    ，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量
     
    （较低、相等、高）
    （3）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图3．请据此回答．
    ①该实验的目的是：
     

    ②从图解分析，b点比a点细胞内的C5含量
     
    ，bc段曲线平缓的限制因素可能是
     
    而c点以后曲线上行，其原因应该是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶牛的叙述．正确的是（　　）
    A、对受体母牛进行超数排卵处理，对供体母牛进行同期发情处理
    B、卵母细胞除从活体输卵管中采集外，还可从已死的雌牛卵巢中获取
    C、人工授精后的一定时间内，可收集供体原肠胚用于胚胎分割
    D、利用胚胎分割技术可以获得两个性别不同的胚胎

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关种群、和生态系统概念的理解正确的是（　　）
    A、科研人员在调查某河流是发现每立方米河水中含量有鲤鱼5条，该结论不能反映出群落的空间结构
    B、某种群年初个体数为1000，一年内新生个体200个，死亡个体100个，则反映该种群数量增长的值为10%
    C、人工湿地生态系统中的绿藻、黑藻可吸收城市污染水中的有机物进化而起到净化水源的作用
    D、我国大别山区动植物物种丰富其不同的垂直带的植被类型差异是群落演替的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图示某海湾大陆架的食物网．浮游植物急剧增加时会引起（　　）
    A、a和b的数量保持J型增长
    B、c与d因食物丰富而竞争加剧
    C、c、d和e的数量可能大量减少
    D、b的食性和营养级发生改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表列出了纯合豌豆两对相对性状杂交试验中F2的部分基因型（非等位基因位于非同源染色体上）．下列叙述错误的是（　　）
    配子 YR Yr yR yr
    YR ① ② YyRr
    Yr ③
    yR ④
    yr yyrr
    A、表中Y与y、R与r的分离以及Y与R或r、y与R或r的组合是互不干扰的
    B、③④代表的基因型在F2中出现的概率之间的关系为③：②=④：①
    C、F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的几率是
    3
    8
    或
    5
    8
    D、表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学实验所采用的技术手段和研究方法的描述中，不正确的是（　　）
    A、用差速离心法可以分离细胞内的各种细胞器，用荧光标记法可证明细胞膜的流动性
    B、用样方法调查植物种群密度时，若该植物的个体数目较少，样方面积应适当减小
    C、建构种群数量增长的数学模型时，曲线图比数学方程式更直观但不够精确
    D、用透析袋对血红蛋白溶液进行透析，可以除去样品中分子量较小的杂质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞分裂过程中不同阶段对辐射的敏感性不同，图1中OA段是分裂间期，D、E和F点是辐射敏感点，图2是细胞受到辐射后产生的染色体变化示意图，下列有关说法不正确的是（　　）
    A、D点时受到辐射可能会阻止DNA合成
    B、图2中的变化发生在F点时
    C、图2中所示变异属染色体缺失
    D、E点时受到辐射可能会形成异常配子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于细胞生物体共性的是（　　）
    A、供能场所都是线粒体
    B、蛋白质合成所相同
    C、遗传物质都是DNA
    D、共用同一套密码子

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案