“人类基因组计划”中的基因测序工作是指（ ）
A．DNA的碱基排列顺序 B．RNA的碱基排列顺序
C．蛋白质的氨基酸排列顺序 D．DNA的基因排列顺序
优质课堂快乐成长系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高二下期末生物一卷（解析版） 题型：选择题
下列关于滋养层细胞的叙述不正确的是（ ）
A．囊胚滋养层细胞将来发育成胎盘和胎膜
B．可以用滋养层细胞做DNA分析性别鉴定
C．囊胚滋养层细胞就是将来原肠胚的外胚层
D．滋养层细胞沿透明带内壁扩展和排列
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高二下期末生物二卷（解析版） 题型：选择题
在植物组织培养中，切取胡萝卜的外植体时一般选择（ ）
A．具有木质部的部分 B．具有韧皮部的部分
C．具有形成层的部分 D．具有髓的部分
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是某生物细胞分裂过程中某个时期的图像，下列说法不正确的是（ ）
A．该细胞可能是次级精母细胞
B．该细胞所处的时期可能是减数第二次分裂中期
C．该生物的细胞中染色体数最多有8条
D．A点有基因B，A1上相应位点基因是b，可能的原因是基因突变
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
某校共有学生1600人，色盲遗传病调查研究后发现，该群体中色盲基因的频率是6．8%，780名女生中有患者23人，携带者52人，则男生中色盲的人数约为（ ）
A．120 B．119 C．64 D．56
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下关于基因突变的描述，正确的一组是（ ）
①表现出亲代所没有的表现型叫突变
②所有的突变都是显性的，有害的
③基因突变、基因重组和染色体变异三者共同特点就是三者都能产生新的基因
④突变能人为地诱发产生
⑤基因突变和染色体变异的重要区别是基因突变在光镜下看不到变化
⑥DNA分子结构改变都能引起基因突变
⑦基因突变的频率很低
⑧基因突变是基因内部碱基对的增添、缺失或改变
⑨基因突变有显性突变和隐性突变之分
A．③④⑤⑦⑧⑨ B．④⑤⑦⑧⑨
C．④⑤⑥⑦⑧⑨ D．②④⑤⑦⑧⑨
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
研究人员以野生型玉米幼苗（脱落酸水平正常）和突变型玉米幼苗（脱落酸缺陷型）为材料，测量玉米的茎和根在不同水分条件下的生长情况，结果如下图所示。请回答：
（1）脱落酸是植物体内信息的化学载体，起着 的作用。
（2）由图可知，在水分适宜条件下，脱落酸促进 ；在缺水条件下，移栽更容易成活的是
型玉米幼苗。
（3）研究表明，在缺水条件下，野生型玉米幼苗的表观光合速率明显低于突变型玉米幼苗，其原因是 ，导致CO2吸收减少，限制了植物光合作用的 过程的进行。
（4）研究人员通过育种获得了野生型和突变型玉米种子，在生产实践中，用 （激素）处理 型玉米种子，更能提高其萌发率，以适应干旱环境。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关免疫的叙述正确的是
A．抗原-MHC复合体仅分布于处理过病原体的巨噬细胞的膜表面
B．B淋巴细胞只要在接受了相应抗原的刺激后就会分泌特异性抗体
C．同一个体内不同的细胞毒性T淋巴细胞能识别不同的抗原与细胞毒性T淋巴细胞表面的MHC分子不同有关
D．细胞毒性T淋巴细胞可特异性识别抗原-MHC复合体,而成熟的B淋巴细胞则可以特异性识别抗原
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
酶催化底物分子发生反应的示意图如下，下列叙述错误的是（ ）
A．图中甲代表酶，乙代表底物
B．该过程甲会发生可逆性形变
C．甲-乙复合物的形成加快反应速度
D．该反应速率与乙的浓度无关
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