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    下列物质合成时，需要模板的是（　　）
    A、磷脂B、DNA
    C、性激素D、受体蛋白
    考点：DNA分子的复制,遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是DNA分子复制．转录和翻译过程的比较，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、磷脂属于脂质，合成过程不需要模板，A错误；
    B、DNA分子的合成过程可能是DNA分子的复制，也可能是逆转录过程，都需要模板，B正确；
    C、性激素属于脂质，合成过程不需要模板，B错误；
    D、受体蛋白的本质是蛋白质，蛋白质合成是通过翻译过程实现的，翻译的模板是mRNA，D正确．
    故选：BD．
    点评：本题旨在考查学生理解所学知识要点，把握知识点的内在联系，并应用相关知识对某些生物学问题进行分析、比较、综合等方法进行推理、判断、获取正确结论的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1为人体在寒冷环境下甲状腺活动的调节示意图：
    （1）能直接感受寒冷刺激是
     
    ，其作用是
     

    （2）写出人体内寒冷感觉产生的途径：
     
    ．
    （3）与c物质具有协同作用的激素是由
     
    分泌的．
    （4）图2为某成年人医院甲状腺功能的化验单，该人可能患有
     
    病．
    A．甲状腺功能亢进 　　　　　    B．食物缺碘
    C．甲状腺功能减退    　　　　　 D．地方性甲状腺肿
    （5）图3为进入寒冷环境后a、b、c三种物质含量的变化曲线，其中a表示的是
     
    ．
    （6）垂体除能分泌b外，还能分泌促性腺激素，说明垂体具有
     
    作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是基因控制蛋白质合成的示意图，图乙是胰岛素的结构模式图，胰岛素是由51个氨基酸形成的两条肽链构成，结构图中-S-S-为两个-SH形成．请回答下列问题：

    （1）图甲中①所示的过程在遗传学上称为
     
    ，该过程主要发生在
     
    中，所需要的原料是
     
    ，还需要
     
    酶的催化．
    （2）图中②所示的过程在遗传学上称为
     
    ，该过程发生在
     
    上，所需的原料是
     
    ．
    （3）胰岛素分子合成过程中形成了
     
    个肽键，其中至少还有游离羧基数是
     
    ．
    （4）控制胰岛素分子合成的基因至少含有碱基
     
    对．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一个生态系统内成分的相互关系图，下列有关说法正确的是（　　）
    A、该生态系统的成分包括b、c、d、e、f
    B、若b产生60mol氧气，则流入c的能量一般不超过相当于2mol葡萄糖的能量
    C、由于长期使用DDT，c类群产生了对DDT的抗药性，c类群抗药性的增强是基因突变的结果
    D、可以用样方法调查某种b的种群密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是（　　）
    A、在代表雌生殖器官的小桶中放入两种彩球各10个
    B、在代表雄生殖器官的小桶中放入两种彩球各30个
    C、在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球
    D、在抓取2次后统计分析彩球组合类型比例

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员对一块小麦田进行了一系列研究，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、调查小麦田中某种土壤动物种群密度的常用方法是标志重捕法
    B、研究该小麦田的范围和边界、种群间的关系，属于群落水平上的研究
    C、该小麦田就是一个生态系统，全部物质循环在小麦田中完成，物质被小麦反复利用
    D、随机扫取小麦田的表层土样，可调查土壤小动物的物种丰富度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于现代生物进化理论的说法，正确的是（　　）
    A、生物进化的基本单位是生态系统
    B、不同的种群之间必然存在着生殖隔离
    C、在生物进化过程中，无性生殖的出现促进生物进化和多样性形成
    D、“精明的捕食者”策略是我们人类合理利用生物资源应该借鉴的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是（　　）
    A、有丝分裂和无丝分裂
    B、减数分裂和受精作用
    C、无丝分裂和减数分裂
    D、细胞分裂和细胞分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体血糖平衡调节的叙述不正确的是（　　）
    A、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍可导致血糖升高
    B、胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存
    C、胰高血糖素能促进肌糖元分解从而导致血糖浓度上升
    D、如果组织细胞膜上缺乏胰岛素受体，则血糖浓度升高

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