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    下列有关血糖平衡调节的叙述，不正确的是

    A．胰岛素能促进④、⑤、⑥⑦过程，从而使血糖浓度降低

    B．胰高血糖素能促进②、③过程，从而使血糖浓度升高

    C．⑤、⑥过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中

    D．当身体不能产生足够的胰岛素时，会出现低血糖

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图1为脊髓反射模式图，请回答：

    （1）反射弧通常由5个部分组成，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．
    （2）突触小泡中的物质是神经递质
    （3）突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分组成．
    （4）当神经纤维某处受刺激产生兴奋时，膜内外电位表现为外负内正，与邻近未兴奋部位形成了局部电流，使兴奋依次向前传导．
    （5）兴奋通过突触时的传递是单向的，其原因是因为神经递质只能由前膜释放．
    （6）突触后膜上有一种受体可以与突触小泡释放出的物质发生专一性的结合，这种物质的化学性质是糖蛋白．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省西安市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，下列有关叙述中不正确的是

    A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低

    B．刺激→①→②→③→胰岛A细胞，是神经调节，其中②结构位于大脑皮层

    C．靶细胞的“受体”是糖被

    D．靶细胞接受激素的刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质的转化，血糖浓度上升

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b侧的生长素浓度为m，则a侧生长素浓度X的范围是

    A．n<X<i B．X=i C．m<X<n D．X>i

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是

    A．该种鱼在此生态系统中呈“J”形增长

    B．捕获该鱼的最佳时期为t2时

    C．若在t2时种群的数量为K，则在t1时种群的数量为K/2

    D．在t1～t2时间内，该鱼的种群数量呈下降趋势

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为

    A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管

    C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 D．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    群落演替过程中，物种多样性最丰富的阶段是

    A．地衣阶段 B．草本植物阶段 C．苔藓阶段 D．森林阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关激素的叙述，正确的是．（　　）
    ①在甲状腺激素的作用下，神经系统的兴奋性得到提高属于神经调节，但不属于反馈调节；
    ②生长激素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应；
    ③内分泌腺分泌的激素总是朝着相应的靶器官、靶细胞方向运输；
    ④在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵．
    A．①②B．③④C．①③D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图所示果蝇（2N=8）体内细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA，数目的比值变化关系，其中F表示该分裂结束点．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．A→C段有DNA复制和蛋白质合成，期间易发生基因突变
    B．若曲线表示减数分裂，C→D段细胞内都含有同源染色体
    C．若曲线表示有丝分裂，C→D段细胞内都含有同源染色体
    D．若曲线表示减数分裂，F点细胞内的染色体数目为4条

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