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香豌豆花色性状中紫花对白花是显性,其紫花形成过程(如图所示)能说明(  )
A、基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状
B、基因通过控制酶的合成间接控制生物性状
C、基因M和N之间遵循分离定律
D、基因与性状是一一对应的线性关系
考点:基因的自由组合规律的实质及应用,基因、蛋白质与性状的关系
专题:
分析:(1)甜豌豆花色受两对基因控制,基因M控制酶Ⅰ合成,从而将白色的前体物质转化成白色的中间物质,基因N控制酶Ⅱ的合成,从而将白色中间物质转化为紫色素.
(2)基因M和基因N分别位于1号和3号染色体上,遗传时遵循基因自由组合定律.
(3)基因对性状的控制有两种类型:①基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状,②基因通过控制蛋白质结构,控制生物的性状.
解答: 解:AB、该图解说明,基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状,A错误,B正确;
C、基因M和基因N分别位于1号和3号染色体上,遗传时遵循基因自由组合定律,C错误;
D、图中紫色性状需要同时具有M、N基因,说明基因与其控制的性状之间的数量对应关系是一个基因可控制两个或多个性状,一个性状可能受到2个或多个基因控制,D错误;
故选:B.
点评:本题难度适中,属于考纲中应用层次的要求,考查了基因自由组合定律的相关知识,要求考生具有一定的识图、分析、计算能力,并能设计相应的实验验证基因的自由组合定律,解题的关键是明确基因控制生物形状的过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用,它参与了(  )
A、合成并分泌抗体
B、体液免疫
C、细胞免疫
D、非特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

埃博拉出血热是由埃博拉病毒(EBV)侵染引起的.下列有关人体对抗EBV的叙述,错误的是(  )
A、巨噬细胞在对抗EBV的特异性反应和非特异性反应中均起作用
B、抗EBV抗体与EBV结合,可使EBV失去进入宿主细胞的能力
C、细胞免疫产生的效应T细胞可识别并消灭被EBV侵染的细胞
D、被EBV感染后,人体只能产生一种抗EBV的特异性抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中肯定为显性性状的是(  )
A、F1所表现出来的某个亲本的性状
B、具有相对性状的纯合子杂交,F1所表现出来的性状
C、杂合子自交后代出现的新性状
D、在各代中都表现出来的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据图示回答下列问题:
(1)图A所示全过程叫
 
,图B生理过程与图A中相对应的序号是
 
,图C生理过程与图A中相对应的序号是
 

(2)看图回答问题,上述图示中,图
 
(填图序号)含有DNA分子,图
 
(填图序号)含有RNA,图C中含有
 
 种脱氧核苷酸.
(3)图C、图D共同完成的生理过程叫
 

(4)图C过程一般不可能发生在
 
中.
A.神经元细胞    B.肝细胞    C.心肌细胞    D.人成熟的红细胞
(5)图E是
 
,在生物细胞中共有
 
种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂、实验操作及预期结果都正确的是(  )
实验/选项待测物质检测试剂实验操作预期显色结果
ADNA龙胆紫不加热红色
B脂肪苏丹IV不加热红色
C蔗糖斐林试剂加热砖红色沉淀
D蛋白质双缩脲试剂加热紫色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据人体免疫的相关概念图回答问题:
(1)填写图中字母所代表的细胞名称,完成概念图:
[a]
 
,[b]
 
,[c]
 
,[d]
 

(2)c或d细胞的形成需要
 
的刺激.[c]能产生
 
,从而特异性的消灭抗原,[d]能与靶细胞密切接触,使细胞裂解,使其内的
 
释放出来被消灭.既能参加非特异性免疫,又能参加特异性免疫的是[a]
 

(3)当相同的抗原再次侵入人体后,
 
可以迅速增值分化,产生更强的免疫效应,消灭该抗原.

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科目:高中生物 来源: 题型:

正在发生质壁分离的植物细胞,水分子经过的结构依次是(  )
A、细胞膜、液泡膜、细胞质、细胞壁
B、细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质
C、液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁
D、细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学重复噬菌体侵染细菌的实验,由于对其中一组噬菌体进行同位素标记时有误(其他操作正确),导致两组实验结果如下表.两组实验对噬菌体进行标记的元素分别是(  )
组别同位素分布情况
沉淀物中放射性较高,上清液中放射性很低
沉淀物和上清液中放射性均较高
A、32P、35S
B、35S、32P
C、32P、15N
D、32P、32P

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