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细胞间的信息传递有赖于一定的物质基础.下列叙述错误的是(  )
A、细胞膜外表有一层糖蛋白,能参与细胞间信息传递
B、细胞膜上的磷脂分子具有流动性,有利于细胞间信息传递
C、甲细胞分泌某物质作用于乙细胞,实现了细胞间的信息交流
D、细胞间的信息交流与细胞本身的结构与功能无关
考点:细胞膜的功能
专题:
分析:本题是对细胞膜的组成成分、结构和功能及细胞间信息交流功能的综合性考查,回忆细胞膜的组成成分、结构和不同组成成分的功能及细胞间的信息交流功能,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、细胞膜外面的糖蛋白与细胞间的信息交流密切相关,A正确;
B、细胞膜上的磷脂分子的流动性特点有利于细胞间的信息传递,B正确;
C、甲细胞分泌某物质作为信息分子,被细胞乙表面的糖蛋白识别,作用于乙,完成了细胞间信息交流过程,C正确;
D、细胞间的信息交流与细胞本身的结构和功能有关,D错误.
故选:D.
点评:对于细胞膜的组成成分、结构和功能及细胞间信息交流功能的综合性理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如下示意图表示三个神经元及其联系,图中“-○一<”表示由树突到胞体再到轴突及其末稍.据图回答下列问题:

(1)图中显示有
 
个突触.兴奋在神经元间传递的过程中,递质由
 
释放,作用于
 
,从而使另一个神经元产生兴奋或抑制.
(2)用图中数字按顺序写出一个完整的反射弧
 

(3)用一定强度刺激图中b点,其膜电位情况为
 
,图中a至e五点中发生兴奋的点有
 
;若刺激图中d点,则发生兴奋的点有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学习小组进行“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的探究实验.
(1)本实验中,某学生的部分实验操作过程是这样的:①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养,第7天开始取样计数;②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许;③加入血球计数板计数室,再盖上盖玻片,并用滤纸吸去多余菌液.请纠正该同学实验操作中的三个错误.
 

 

 

(2)血球计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻璃制品,样品滴在计数室内.计数室由25个中格、每个中格由16个小格、总共400个小格组成,每个计数室容纳液体的总体积为0.1mm3
现观察到图中所示a、b、c、d、e 5个中格80个小格内有酵母菌44个,其中被染色剂台盼蓝(分子量约为 960)染成蓝色的有4个,则上述1mL酵母菌样品中应该统计的菌体数为
 
个.对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数?
 

(3)该学习小组同时做3组实验,分别测得三组培养液中酵母菌实验数据如下:(单位:万个/mL)
实验组别 1天 2天 3天 4天 5天 6天 7天
第一组 25 35 150 400 600 800 800
第二组 25 45 160 420 800 820 820
第三组 25 25 140 380 700 780 800
请将该学习小组采集的数据适当处理后,以曲线图形式(见右图)表示1mL培养液中酵母菌的种群数量变化趋势.
 

(4)到了第4天后,每次用血球计数板数前,通常需要对酵母菌样液进行
 
,以方便计数.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物技术实践的叙述中,正确的是(  )
A、用移液管稀释菌液时,吹吸三次的目的是使菌液与水充分混匀
B、参与制作果酒、果醋和腐乳的菌种中只有毛霉是真核生物
C、海藻酸钠溶液浓度过高会导致制作的凝胶珠颜色过浅呈白色
D、用花菜提取DNA时加入食盐和洗涤剂的目的分别是充分研磨和瓦解细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

两个氨基酸分子脱水缩合成二肽,脱去的水分子的氢来自(  )
A、羟基B、连接在碳原子上的氢
C、氨基D、氨基和羟基

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述错误的是(  )
A、赤霉素能促进细胞的伸长生长
B、乙烯是一种气体激素,能促进果实生长
C、细胞分裂素促进细胞分裂
D、脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发

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科目:高中生物 来源: 题型:

青霉素是一种广谱抗生素,能抑制或杀死多种细菌,其抑菌的原理是因为它能抑制原核细胞细胞壁的合成,青霉素帮助人类战胜了多种疾病.关于青霉素的使用,下列说法正确的是(  )
A、当周围有人感冒发烧时,可以吃些青霉素以防被传染
B、上呼吸道感染、咽痛等病毒性疾病应该使用青霉素治疗
C、支原体(无细胞壁的原核细胞)感染用青霉素治疗没有效果
D、使用某抗生素一两天后病情没有明显好转,应尽快换用其他抗生素

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于物理模型,下列说法错误的是(  )
A、甲为DNA分子结构的物理模型
B、乙为植物细胞结构的物理模型
C、丙为细胞核结构的物理模型
D、丁为分泌蛋白分泌过程的物理模型

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科目:高中生物 来源: 题型:

32P和35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,然后进行测试,在子代噬菌体的化学成分中,可测到(  )
A、有32P
B、有35S
C、有35S和32P
D、有35S或32P

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