精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】2019 年《自然》杂志发表文章:年轻小鼠胶原蛋白 COL17A1 基因表达水平较低的干细胞比表达水平高的干细胞容易被淘汰,这一竞争有利于维持皮肤年轻态。随着年龄的 增长,胶原蛋白 COL17A1 基因表达水平较低的干细胞增多。以下分析正确的是(

A.年轻小鼠 COL17A1 基因的表达水平较高,无衰老皮肤细胞

B.COL17A1 基因含量的高低,可作为判断皮肤是否衰老的依据

C.老年小鼠 COL17A1 基因的表达水平较低,与许多酶活性下降有关

D.皮肤干细胞能分化为表皮细胞,说明皮肤干细胞具有发育全能性

【答案】C

【解析】

衰老细胞的特征:细胞内的水分减少,体积变小,细胞新陈代谢的速率减慢;细胞内多种酶的活性降低;色素积累;细胞呼吸速率减慢,细胞核的体积增大,核膜内折,染色质收缩,染色加深;细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低。

A、虽然年轻小鼠 COL17A1 基因的表达水平较高,但也有衰老皮肤细胞,A错误;

B、根据题干信息“随着年龄的增长,胶原蛋白 COL17A1 基因表达水平较低的干细胞增多”可知,COL17A1 基因的表达水平的高低(而不是基因含量的高低)可以作为断皮肤是否衰老的依据,B错误;

C、基因的表达过程中需要多种酶参与,所以老年小鼠 COL17A1 基因的表达水平较低,与许多酶活性下降有关,C正确;

D、发育的全能性即可以分化为任何一种组织细胞,皮肤干细胞能分化为表皮细胞,不能说明皮肤干细胞具有发育全能性,D错误。

故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在生物实验中,实验材料往往对实验现象、实验结果起着重要作用。下列相关叙述正确的是(  )

A.在探究酵母菌种群数量变化的实验中,可用台盼蓝染液增加计数结果的有效性

B.在观察细胞减数分裂的实验中,可选用盛花期的豌豆花药研究减数分裂的过程

C.在质壁分离实验中,红色花瓣细胞处于质壁分离时,可观察到红色的原生质层

D.在进行色素提取的实验中,加入过量的95%乙醇,纸层析时色素带颜色将变深

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类对遗传的认知逐步深入,请回答下列问题。

1)现有两个纯合的小麦品种:抗倒伏易染条锈病和易倒伏能抗条锈病。已知抗倒伏对易倒伏为显性,易染条锈病对能抗条锈病为显性。如果要利用这两个品种进行杂交育种,获得具有抗倒伏并能抗条锈病的优良品种。在育种前,需要正确地预测杂交结果。按照孟德尔遗传规律来预测杂交结果,需要满足三个条件,其中一个条件是抗倒伏与易倒伏这对相对性状受一对等位基因的控制,且符合分离定律。除了上述条件,其他两个条件是______;获得的F2中抗倒伏并能抗条锈病的植株占_______,并将其进行______处理才能获得纯合抗倒伏能抗条锈病的新品种。

2)果蝇的红眼基因对白眼基因为显性,位于X染色休上;灰身基因对黑身基因为显性。用______果蝇杂交,能通过眼睛颜色判断子代果蝇的性别。某研究小组让一只灰身雄蝇与一只灰身雌蝇杂交,子一代果蝇中灰身∶黑身=31,根据这一实验数据,需要对子一代再统计分析_________,才能确定灰身基因和黑身基因是位于X染色体上还是位于常染色体上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】艾滋病被称为“超级癌症”,极难治愈,发病率在不断上升,已经成为威胁人类生命的严重疾病之一,下列相关说法正确的是(

A.艾滋病病毒的医学名称是人类免疫缺陷病毒,英文简称 AIDS

B.艾滋病病毒只攻击人体免疫系统的 T 细胞,导致人体免疫系统瘫痪

C.艾滋病不仅可以通过血液或血液制品传播,也可通过打喷嚏、咳嗽等方式传播

D.艾滋病患者保卫自身免受许多致命的感染和恶性疾病侵袭的能力下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胚胎干细胞可以用于治疗人类的某些顽疾,下列关于胚胎干细胞的说法正确的是(

A.人体的胚胎干细胞是指原肠胚的内胚层细胞

B.人体的胚胎干细胞体积小,核仁不明显,具有发育的全能性

C.人体的胚胎干细胞可以转变为人体内的多种细胞

D.人胚胎干细胞分化而来的甲状腺细胞可用来治疗侏儒症

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究环境因素对光合作用强度的影响,进行如下相关实验:

材料用具:打孔器,40W日光灯,40W紫外灯,烧杯,适宜浓度的碳酸氢钠溶液,适宜浓度的含葡萄糖的碳酸氢钠溶液,菠菜叶片等。

方法步骤:用打孔器将菠菜叶片打成大小相等的圆叶片,并将相同数量的圆叶片分别放入AE五组烧杯中,在适宜的条件中进行实验,测定并记录实验结果(见下表)。

组别

烧杯中液体成分

处理条件

检测结果

A

碳酸氢钠溶液

日光灯

+ +

B

碳酸氢钠溶液

日光灯+紫外灯

+

C

碳酸氢钠溶液液

黑暗

-

D

含葡萄糖的碳酸氢钠溶液

日光灯

+ + +

E

含葡萄糖的碳酸氢钠溶液

黑暗

+ +

注:“+”表示检测出淀粉,“+”的数量表示检测出的淀粉含量,“-”表示未检测出淀粉。

1)分析可知,该实验的自变量是烧杯中液体成分和_______________,检测结果中淀粉的含量不能直接表示总光合作用强度,原因是____________________________

2)实验前应将菠菜在黑暗中放置一段时间,原因是____________________________

3)在A组的光照条件下,叶肉细胞中CO2的消耗场所和产生场所分别是__________________________

4)与A组相比,B组产生的淀粉少,原因是______________D组的淀粉含量最高,说明离体的叶肉细胞除利用日光灯的光能进行光合作用合成淀粉,还可以______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态学家针对某草原生态系统的结构和功能进行了研究,请回答下列问题:

1)该生态系统的结构包括___________________

2)太阳每天输送到地球的能量约为1019KJ,这些能量大约只有1%被生产者通过光合作用固定在它们所制造的有机物中。在农业生产中,可通过______________方法提高太阳能利用效率(至少答出两条)。

3)羊吃草获得的能量一部分流向_________,另一部分用于自身呼吸作用和流向下一个营养级。能量沿着食物链只能单向流动,原因是_____________________

4)生态学家发现该生态系统的食物链没有超过五个营养级,原因是__________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】恩格尔曼用水绵做了以下光合作用的实验:

实验一:

步骤1,将水绵置于没有空气的黑暗环境中饥饿处理48小时后,与好氧细菌一起制成临时装片。

步骤2,用极细的光朿照射临时装片中的水绵,通过光学显微镜观察。结果发现,好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中;

步骤3,将该临时装片完全暴露在光下,通过光学显微镜观察。结果发现,好氧细菌分布在叶绿体所有受光部位的周围。

结论:氧是由叶绿体释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。

实验二:用经三棱镜处理的光照射水绵临时装片,通过光学显微镜观察。结果发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域。

结论:叶绿体中的色素吸收红光、蓝紫光,用于光合作用、放出氧气。

分析上述实验过程、结果及结论,回答下列问题:

1)步骤2_______(填不是)对照实验,理由是______________________

2)步骤3与步骤2形成了对照实验,其自变量是____________________________

3)不知道红光还是蓝紫光对水绵的光合作用更有利?请参照上述恩格尔曼的材料用具、实验方法,并借助可遮光的带一小孔的黑色纸片,设计实验以确定一种更利于水绵光合作用的光线。简要写出①实验思路______________________;②预期实验结果及结论即可____________________(要求:实验包含可相互印证的甲、乙两个组)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞中物质的观察与鉴定的叙述,正确的是(

A. 苹果可使斐林试剂形成砖红色沉淀,说明其中含有蔗糖

B. 性激素和胰岛素与双缩脲试剂反应均呈紫色

C. 用健那绿对线粒体进行染色的目的是用于判断细胞死活

D. 在马铃薯匀浆中加入双缩脲试剂后会呈现紫色

查看答案和解析>>

同步练习册答案