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有些无机盐离子可重复利用,有的不能重复利用,可重复利用的无机盐离子缺乏时,老叶先表现出缺乏症,不可重复利用的无机盐离子缺乏时,幼叶先表现出缺乏症。请设计实验证明Mg是可重复利用的元素。

实验材料:长势相同的玉米幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。

实验步骤:

(1)配制全素培养液和缺镁培养液,分别放入两组培养瓶中,并编号A、B。

(2)_____________________________________________________________________。

(3)放在适宜条件下培养一段时间, _______________________________________。

实验现象:在全素培养液中的玉米幼苗生长正常,______________________________

________________________________________________________________________。

据题干信息可知,可重复利用的元素缺乏时,老叶先表现症状,此实验的自变量是镁的有无,因变量是老叶先变黄,还是幼叶先变黄。

答案:实验步骤:(2)将长势相同的玉米幼苗分别栽培在上述两种培养液中 (3)观察玉米幼苗的生长情况 实验现象:在缺镁培养液中生长的玉米幼苗老叶先变黄

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

41.(8分)下列是无土栽培营养液的配方,请据此回答有关问题:

配方:NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4、螯合铁溶液、微量元素溶液。

(1)为使作物正常生长,还需补充含________等元素的化合物。

(2)植物吸收NH4NO3可用于合成________。

A.脂肪和RNA  B.蛋白质和ATP

C.核苷酸和纤维素  D.淀粉和酶

(3)营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低,植物仍可通过________方式吸收无机盐离子。若栽培池内较长时间通气不畅,作物根部可能出现的症状是________________,其生理原因是_____________________________________。

(4)有些无机盐离子可重复利用,有的不能重复利用,可重复利用的无机盐离子缺乏时,老叶先表现出缺乏症,不可重复利用的无机盐离子缺乏时,幼叶先表现出缺乏症。请设计实验证明Mg是可重复利用的元素。

实验材料:长势相同的玉米幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。

实验步骤:

①配制全素培养液和缺镁培养液,分别放入两组培养瓶中,并编号A、B。

②_______________________________________________________。

③放在适宜条件下培养一段时间,____________________________________。

实验现象:在全素培养液中的玉米幼苗生长正常,____________________________。

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