群落演替过程中发生着规律性的变化,其中物种丰富度最高的阶段是( )
A. 地衣苔藓植物群落阶段 B. 草本植物群落阶段
C. 灌木群落阶段 D. 乔木群落阶段
科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三2017年4月三模模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列四组图是关于生物进化方面的证据。下列相关叙述中,正确的是( )
A. 图甲中四种地雀喙的差异是由于不同食物的刺激所致的不同变异
B. 图乙中昆虫的两类翅形的形成是对环境的主动适应
C. 图丙是两种体色的桦尺蛾,它们的性状分化证实了物种形成的机制
D. 图丁中捕食关系对两者都是有益的,捕食者的存在有利于增加物种多样性
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三2月期初调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
支原体感染引起的传染性尿道炎较难治愈。右图是支原体细胞结构示意图,相关叙述正确的是
A. 支原体是原核生物,通过无丝分裂而增殖
B. 细胞膜和核膜构成支原体的生物膜系统
C. 在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上
D. 青霉素能抑制细胞壁的形成,可用于治疗支原体感染引起的疾病
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省徐州市高二学业水平第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图甲表示反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图分析回答:
(1) 图甲中的f表示的结构是_________,图乙是图甲中_________(填字母)的亚显微结构模式图。
(2) 兴奋在图乙所示结构中的传导方向是__________(用图中字母和箭头表示),兴奋在此结构中只能按照这种方向传导的原因是___________。
(3) 兴奋在图乙所示结构中传导所需要的能量主要是由图乙中结构_________(用图中数字表示)提供的。
(4) 某人因脑部受伤丧失意识,会像婴儿一样尿床。该现象说明大脑皮层与脊髓之间的关系是_______。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省徐州市高二学业水平第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
初级消费者同化的能量去向不包括( )
A.部分被分解者利用 B.部分用于自身的生命活动
C.第二营养级的粪便 D.部分以热能形式散失
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省徐州市高二学业水平第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中属于种群的是( )
A. 潘安湖中的全部生物 B. 一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫
C. 云龙湖中所有的鱼 D. 泉山森林公园的全部生物及无机环境
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省徐州市高二学业水平第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体体液免疫过程的示意图。下列细胞中不能识别抗原的是( )
A. a B. b C. c D. d
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科目:高中生物 来源:2017届广西桂林市、崇左市、百色市高三第一次联合模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
野生型果蝇(均为纯合子)眼色为红眼,突变型果蝇眼色为白眼,红眼和白眼这对相对性状受一对等位基因控制,现用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,F1全为红眼,F2中红眼:白眼=3:1,其中雄果蝇染色体的模式图如图所示(图中Ⅰ为XY染色体同源区段,Ⅱ为X染色体特有区段,Ⅲ为Y染色体特有区段),请回答下列相关问题:
(1)红眼与白眼这对相对性状中 为显性性状。
(2)控制这对相对性状的基因一定不会位于 (填“常染色体”、“Ⅰ区段”、“Ⅱ区段”或“Ⅲ区段”)上,判断依据是 。
(3)为确定该对基因的位置,可选择F1代的 进行测交实验,若后代中 ,则该对基因不在常染色体上,而在性染色体上。为进一步确定基因位于性染色体的Ⅰ区段还是Ⅱ区段,可用野生型雄果蝇与 (填“亲本”或“F1”)中红眼雌果蝇杂交,若后代中雌、雄果蝇的表现型均为红眼,则基因位于性染色体的 区段上。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究发现,将同种果蝇分别在淀粉培养基和麦芽糖培养基上培养多代,果蝇仍倾向与在同类培养基上生活的个体交配。对该实验的分析不正确的是
A.两类培养基为果蝇提供了不同的生存环境
B.这种交配偏好可视为一种选择作用
C.长期选择性交配可能使种群的基因频率产生差异
D.出现了选择性交配说明果蝇间已产生了生殖隔离
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