某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列哪项最不可能是它的功能
A．催化RNA的合成
B．抵抗病毒引起的感染
C．降低血糖
D．促进动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图①表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系，图②表示外界环境温度与某一哺乳动物体内酶活性的关系。下列叙述不正确的是
| A．①图中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变 |
| B．①图中甲酶可能是核酶 |
| C．②图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶 |
| D．②图表示酶的活性不随环境温度的变化而变化，说明酶已经失活 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关群落结构的叙述，错误的是
| A．竹林中凤尾竹高低错落有致，体现了群落的垂直结构 |
| B．群落的组成和外貌随时间发生规律性变化的现象称为群落的时间结构 |
| C．淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关 |
| D．不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某生态养殖大棚内，水草丛中栖息着螃蟹，水面上有浮床，其间栽培的某种绿叶蔬菜，在水面上方，黄瓜藤枝枝蔓蔓。同时大棚里还栽种了一种特殊辣椒，能起到驱虫的作用。下列有关该生态系统的叙述中，正确的是
| A．该生态系统的能量主要来自于绿色植物所固定的太阳能 |
| B．特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递 |
| C．浮床遮光能抑制浮游藻类的生长繁殖，可防止水华发生 |
| D．螃蟹、蔬菜、黄瓜组成了生物群落，并体现了群落的垂直结构 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
对下图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅图的描述，正确的是（ ）
| A．图I显示出该植物细胞正处于光合速率小于细胞呼吸速率的状态 |
| B．图Ⅱ虚线表示酶促反应中提高底物浓度后的变化曲线 |
| C．图Ⅲ中Y曲线不能超过K值是受食物、空间、气候、天敌等因素的限制 |
| D．图Ⅳ曲线表明肝脏中肝糖原在a点时含量最多 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在细胞中，从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是
| A．能发生碱基互补配对的细胞器只有线粒体和叶绿体 |
| B．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等 |
| C．可以产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体 |
| D．含有色素的细胞器有叶绿体和液泡 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列过程未体现生物膜信息传递功能的是
| A．抗原刺激引发记忆细胞增殖分化 |
| B．胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取 |
| C．传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩 |
| D．蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是
| A．高尔基体是肽链合成和加工的场所 |
| B．细胞核是mRNA合成和加工的场所 |
| C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O |
| D．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
科学家通过对动植物细胞的研究，提出了细胞学说。下列叙述错误的是（ ）
| A．细胞是一个相对独立的单位 |
| B．多细胞生物体内的单个细胞对整体的生命不起作用 |
| C．老细胞通过细胞分裂产生新细胞 |
| D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 |
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