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    基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是

    A．无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变

    B．生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变

    C．基因突变只能定向形成新的等位基因

    D．基因突变对生物的生存往往是有利的

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年贵州遵义市高一上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列生命系统的结构层次从小到大排列正确的是

    A．种群→个体→群落→生态系统→生物圈

    B．个体→群落→生物圈→生态系统→种群

    C．个体→种群→群落→生态系统→生物圈

    D．群落→种群→个体→生物圈→生态系统

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列为现代生物进化理论的概念图，以下说法不正确的是

    A．①是种群基因频率的改变

    B．②是自然选择，突变、重组及迁入、迁出等

    C．③是自然选择学说

    D．④是基因、物种、生态系统多样性，新物种形成的标志是改变了种群基因频率

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实例与所用的原理中，正确的是

    A．无籽番茄——多倍体育种

    B．无籽西瓜——单倍体育种

    C．青霉素高产菌株一基因突变

    D．克隆羊“多利”的培育——基因重组

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸（密码子有CCU、 CCC、CCA、CCG）转变为组氨酸（密码子有CAU、CAC）。基因中发生改变的是

    A．G三C 变为 T = A

    B．A = T 变为 C三G

    C．鸟嘌呤变为胸腺嘧啶

    D．胸腺嘧啶变为腺嘌呤

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因突变的叙述,正确的是

    A．不同基因突变的频率是相同的

    B．基因突变的方向是由环境决定的

    C．一个基因可以向多个方向突变

    D．细胞分裂中期不发生基因突变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示生长素浓度对某植物茎的生长的影响，下列叙述中，不正确的是：

    A．P点的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度

    B．当生长素浓度高于P时，茎生长受到抑制

    C．曲线表明生长素的作用具有两重性

    D．当生长素浓度高于M时，该植物的茎生长受到抑制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体血液中不可能出现的物质是:

    A．纤维素 B．尿素 C．激素 D．维生素

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    科目：高中生物 来源：2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关遗传信息的叙述，正确的是（ ）

    A．遗传信息只贮存在DNA分子中

    B．HIV的遗传信息贮存在RNA分子中

    C．所有生物的DNA，都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序

    D．组成DNA的核苷酸只有8种，所以连成长链时，其排列顺序是有限的

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