【题目】科学家将番茄和马铃薯细胞利用图示技术获得了“番茄—马铃薯”植株。下列有关叙述正确的是( )
A. 图示技术涉及的原理有细胞膜的流动性、植物细胞的全能性等
B. 过程②可用电激、聚乙二醇或灭活的病毒诱导原生质体融合
C. 过程④⑤需提供无机营养成分、有机营养成分和植物激素等
D. f培养基中生长素与细胞分裂素的配比与e培养基中的不同
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【题目】能量流动是生态系统的三大功能之一,请回答下列问题:
(1)生态系统的另外两大功能是_______________。
(2)生产者利用_______________能,通过_______________作用,将CO2和H2O合成有机物并储存能量,这些能量是流经生态系统的总能量。
(3)分解者同化的能量_______________(填”能”或“不能”)流向生产者;与其他营养级的生物相比,最高营养级生物同化的能量的去向中不包括_______________。
(4)下图所示的生态系统中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率_______________(填“大于”“小于”或“等于”)7.6%。
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【题目】下列现象属于渗透作用的是( )
A. 蔗糖在水中溶解后使水变甜 B. 春天放在空气中的食盐潮解
C. 小麦种子浸在水中逐渐胀大 D. 新鲜菜叶放在水中变硬
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【题目】下图为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图。甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三种不同的激素。请据图回答下列问题:
(1)图中激素c是________,其分泌受________(填器官名称)分泌的激素a直接调节。
(2)经研究发现,促甲状腺激素释放激素为三肽化合物,促甲状腺激素为糖蛋白,向用a、b、c三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后,溶液会变紫色的是____________;激素________作用的靶细胞在人体内分布最广。
(3)通常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病,这利用了激素____________________的特点。某单位组织体检,小王的体检结果出现异常,下图为其验血报告单的部分截图。由验血报告单可知小王体内________________________________________,推测其可能病变的器官是________。
项目名称 | 英文缩写 | 结果 | 参考值 |
促甲状腺激素 | TSH | 227 | 0.2~7.0 |
甲状腺激素 | T+ | 2.8 | 5.5~12 |
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【题目】在社会主义新农村建设中,盱眙某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(右图所示)。下列有关叙述正确的是
A. 该工程充分体现了物质循环再生的原理
B. 能量可随着沼气的使用而流入生物体内
C. 该生态系统中,人的作用非常关键,植物是主要成分
D. 该生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
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【题目】蛇是地球上最常见的物种之一,遍布世界各地,平原高原、水生陆生、无毒有毒、卵生、胎生,应有尽有。材料表明蛇在进化中出现了
A.过度繁殖B.自然选择C.量变质变D.地域分布
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【题目】下列细胞或细胞结构中能合成多糖的有
①叶绿体 ②肝细胞 ③核糖体 ④骨骼肌 ⑤高尔基体
A. ①②③④⑤ B. ①②③④
C. ②③④⑤ D. ①②④⑤
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【题目】核基因P53是细胞的“基因组卫士”。当人体细胞DNA受损时,P53基因被激活,通过图示相关途径最终修复或清除受损DNA,从而保持细胞基因组的完整性。请回答下列问题。
(1)人体细胞中P53基因的存在对生物体内遗传物质的稳定性具有重要意义,从进化的角度来说这是________的结果。
(2)图中①是________过程,该过程控制合成的P53蛋白通过调控某DNA片段合成lncRNA,进而影响过程①,该调节机制属于________调节。
(3)细胞中lncRNA是________酶催化的产物,之所以被称为非编码长链,是因为它不能用于________过程,但其在细胞中有重要的调控作用。
(4)图中P53蛋白可启动修复酶系统,在修复断裂的DNA分子时常用的酶是________。据图分析,P53蛋白还具有________功能。
(5)某DNA分子在修复后,经测定发现某基因的第1201位碱基由G变成了T,从而导致其控制合成的蛋白质比原蛋白质少了许多氨基酸,原因是原基因转录形成的相应密码子发生了转变,可能的变化情况是________(用序号和箭头表示)。
①AGU(丝氨酸)②CGU(精氨酸)③GAG(谷氨酸)④GUG(缬氨酸)⑤UAA(终止密码)⑥UAG(终止密码)
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【题目】阳光穿过森林会在地上投下“光斑”。下图显示了生长旺盛的某植物的一片叶子在“光斑”照耀前后的光合作用过程中吸收CO2和释放02的情况。请据图分析回答:
(1)图中____________(填“甲”或“乙”)代表02的释放速率。请写出判断理由___________________。
(2)A点以后植物是杏继续进行光合作用?_____________。请说明理由__________________________。
(3)图中A点以后叶绿体____________(填“C3”或“C5”)含量会暂时增加,此时ATP的移动方向是_______。
(4)若对该植物作如下处理:(甲)持续光照10分钟,在黑暗处理10分钟;(乙)光照5秒后再黑暗处理5秒,连续交替进行20分钟。若其他条件不变,则在甲、乙两种情况下植物所制造的有机物总量是:_______________________甲乙(填“多于”、“少于”、“等于”或“无法确定”)。原因是____________。
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