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甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是

A.甲、乙过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子 
B.甲所示过程在细胞核内进行,乙所示过程在细胞质基质中进行 
C.DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙过程需要解旋酶 
D.一个细胞周期中,甲过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次 

D

解析试题分析:图甲是DNA复制,图乙是转录。DNA具有半保留复制的特点,产物是双链DNA,A产物;真核细胞内DNA复制在细胞核、线粒体和叶绿体中都可以进行,转录只能在细胞质中进行,B产物;DNA复制过程的解旋需要解旋酶催化,转录过程的解旋需要RNA聚合酶催化,C错误;一个细胞周期中,DNA复制过程只进行一次,转录可进行多次,D正确。
考点:本题考查真核细胞内DNA复制和转录过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)(如下图所示)。由此可以推测(  )

A.Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因
B.Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性
C.Ⅰ片段上某显性基因控制的遗传病,女性患病率等于男性
D.Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率低于男性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的探究,说法不正确的是( )

A.酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料,其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物
B.在有氧呼吸的装置中,可将空气直接通入酵母菌的培养液
C.酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
D.酵母菌呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物进化的叙述正确的是

A.自然选择直接作用于个体的基因型,并决定了生物进化的方向
B.生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状
C.无法进行基因交流的生物之间一定存在生殖隔离
D.自然选择通过选择个体使种群基因频率发生定向改变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列物质中不属于内环境组分的是

A.血浆蛋白 B.血红蛋白 C.钙离子 D.激素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将雌性蝗虫某个细胞的染色体中所有DNA链都用32P标记,然后将该细胞置于不含32P的培养基中培养,经过两次连续分裂产生四个子细胞,以下分析正确的是(   )

A.如果是有丝分裂.则子细胞中含32P的染色体数目都相同
B.如果是减数分裂,则子细胞中含32P的染色体数目都相同
C.如果是有丝分裂,则子细胞中含32P的染色体数目将有两种且所在细胞两两相等
D.如果是减数分裂,则子细胞中含32P的染色体数目将有两种且所在细胞两两相等

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在特异性免疫过程中,能产生抗体的细胞是

A.T细胞  B.效应T细胞 C.浆细胞 D.红细胞 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是四类细胞的结构模式图,有关说法不正确的是      (  )。

A.从结构上看,Ⅲ细胞与其他三者的差别最大
B.Ⅳ细胞可能是菠菜叶肉细胞
C.硝化细菌不含有②,但能进行有氧呼吸
D.Ⅱ细胞在一定浓度的KNO3溶液中会发生质壁分离及复原现象,与之有关的细胞器是⑤和②

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是         (  )。

实验
实验目的
主要实验步骤
A
验证酶具有高效性
实验组:2 mL 3%H2O2溶液+1 mL过氧化氢酶,保温5 min后观察对照组:2 mL 3%H2O2溶液+1 mL蒸馏水,保温5 min后观察
B
验证酶具有专一性
实验组:2 mL 3%可溶性淀粉溶液+1 mL新鲜唾液,保温5 min后,碘液检验;对照组:2 mL 3%蔗糖溶液+
1 mL新鲜唾液,保温5 min后,碘液检验
C
探究酶的最适温度
分别设置等量的、不同温度下的过氧化氢和过氧化氢酶溶液,然后将相同温度下的过氧化氢和过氧化氢酶溶液混合,观察各组气泡的生成情况
D
探究pH对酶活性的影响
向三支试管中各依次加入2 mL 3%可溶性淀粉溶液、
1 mL不同pH的缓冲溶液和1 mL新鲜唾液,在适宜温度下保温5 min后,斐林试剂检验

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