【题目】下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述,不正确的是( )
A.该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法
B.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
C.步骤②的目的是破坏细胞膜
D.步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在生态系统中,对碳循环起决定作用的关键环节是( )
A. 微生物的分解作用
B. 绿色植物的光合作用和微生物的分解作用
C. 动物的呼吸作用
D. 煤和石油的燃烧
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于染色体、DNA、基因之间关系的叙述,正确的是
A. 染色体是DNA的唯一载体
B. 一条染色体上只有1个DNA分子
C. 基因是DNA分子的任意片段
D. 基因组成相同的两个个体性状可能不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示高等动物稳态调节过程,请回答有关问题:
(1)实验发现,垂体切除导致免疫细胞增殖抑制,淋巴器官萎缩和几乎全部免疫功能的退化;而注射甲状腺激素则可逆转这些效应.应激刺激可引起下丘脑分泌 , 促进垂体释放 , 进而促进甲状腺分泌甲状腺激素.
(2)从图中可以看出甲状腺激素能促进B细胞的增殖和分化,进而使的生成增加.研究表明B细胞膜表面有甲状腺激素的受体蛋白,这体现了细胞膜的功能,甲状腺激素还可以促使T细胞分泌淋巴因子,而淋巴因子反过来又控制甲状腺激素对免疫的调节,此过程在生物学上称为调节.
(3)电子显微镜下观察到脾脏内神经末梢与淋巴细胞有突触结构,神经末梢释放与淋巴细胞膜上的结合,从而控制着机体的免疫.而免疫细胞产生的淋巴因子等,在调节免疫系统自身功能的同时,也调节内分泌系统的功能,因此,机体的稳态是依赖调节机制来实现的.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是电子显微镜视野中观察某细胞的一部分,请回答下列问题.
(1)图中结构含有DNA的是(用图中数字回答);
(2)图中结构在行使其功能时一定有水生成的是(用图中数字回答);
(3)图中结构不含磷脂的是(用图中数字回答);
(4)染色后,高倍镜下能观察到(活、死)细胞中1的结构;
(5)蛋白质分子进入该细胞的方式 , 穿膜层数为 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲表示生态系统各成分之间的联系,图乙为某种生态农业系统的基本模式.请据图回答下列问题:
(1)请写出图甲中的食物链 .
(2)若图甲表示碳元素循环示意图,则还应添加的途径是 .
(3)图甲中的C属于生态系统中的(填成分),它从D中获取的能量最多为 .
(4)图乙中的生产者是(举出两个例子),沼气池中的生物属于(生态系统的成分).
(5)图乙示生态系统与传统农业生态系统相比,其具有的优点是 .
(6)该生态工程建设中,鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过 .
(7)请根据下列物质交换关系补充方框丙中的生态系统的成分: .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】一对表现正常的夫妇,生了一个红绿色盲的XXY孩子,从根本上说,致病基因的来源与病因发生的时期分别是( )
A. 与母亲有关、减数第二次分裂 B. 与父亲有关、减数第一次分裂
C. 与父母亲都有关、受精作用 D. 与母亲有关、减数第一次分裂
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com